【班海精品】部编版语文二年级下册-14.小马过河 第1课时 PPT【优质课件】
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页数:25页

时间:2021-11-16

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资料简介
14.小马过河第一课时 课前导入目录字词学习课文浅析 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 1课前导入 趣味引入你们喜欢交朋友吗?今天老师给大家介绍一位新朋友:一匹可爱的小马。小马真高兴,今天认识了这么多的新朋友,而且它还要和大家共同来分享一个有关它的童话故事。下面就让我们走进课文《小马过河》。 助读资料磨坊有很多种,有风车磨坊,水磨坊,人力磨坊,畜牧磨坊等,古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力,到了晋代,我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。 2字词学习 易读错字驮到磨坊挡住伯伯深浅突然哩唉前蹄既然tuómòfángdǎngbóqiǎnliàitūjìtí 学习生字书写指导:“厂”笔画舒展,“白、小、心”笔画紧凑。结构:半包围组词:愿意情愿造句:我们愿意为祖国的事业奋斗终身。音序:Y部首:心愿yuàn 学习生字书写指导:“立”最后一横长,“日”稍扁。“心”三点呼应。结构:上中下组词:意图好意造句:我本来是一番好意,却遭到他的误解。音序:Y部首:心意yì 学习生字书写指导:第三横长托上盖下,下部撇捺舒展。结构:独体字组词:小麦麦田造句:小麦是北方的主要农作物。音序:M部首:麦麦mài 学习生字书写指导:左窄右宽,右部撇画平行。结构:左右组词:应该该当造句:我们应该虚心接受别人善意的批评。音序:G部首:讠该gāi 学习生字书写指导:“亻”的撇舒展,“白”略瘦高。结构:左右组词:伯乐叔伯造句:只要你是千里马,就不怕没有伯乐。音序:B部首:亻伯bó 学习生字书写指导:左部三撇平行,“刂”的竖钩挺立有力。结构:左右组词:立刻即刻造句:地震发生后,抢险人员立刻奔赴灾区。音序:K部首:刂刻kè 学习生字书写指导:“穴”要宽,“犬”捺画舒展。结构:上下组词:突然突发造句:一阵狂风吹来,平静的海面突然翻起了波浪。音序:T部首:穴突tū 学习生字书写指导:左窄右宽,右部“日”稍扁,“十”笔画舒展。结构:左右组词:掉下掉泪造句:忽然,从阳台上掉下一个花盆来摔碎了。音序:D部首:扌掉diào 多音字nàn(灾难)nán(难道)难méi(没有)mò(淹没)没fāng(街坊)fáng(磨坊)坊 理解词语愿意:飞快:亲切:脑筋:认为符合自己心愿而同意(做某事)造句:妈妈吩咐的事情,我都愿意去做。非常迅速。造句:上课铃响了,同学们飞快地跑进了教室。热情而关心。造句:老师亲切的话语,让我心里暖暖的。指思考、记忆等能力。造句:遇到困难时我们应该多动脑筋,想办法解决。 理解词语淹死:顺利:磨坊:为难:因为水淹而死亡。造句:一只小松鼠淹死了。吉利,好运。本文指小马过河过程中未遇到困难或阻碍。造句:我很顺利地回到了家。磨面粉等的作坊。造句:爷爷家有一个磨坊。作对;刁难。本文指小马对过不过河这个问题感到困难,难以应付。造句:是去游乐园,还是去爬山,我很为难。 理解词语边蹦边跳,形容精力充沛,充满活力的样子。本文形容小马精力充沛、充满活力的样子。造句:我连蹦带跳地来到妈妈身边。自己一个人低声嘀咕。造句:奶奶总是在自言自语。细心。造句:老师检查作业很仔细。连蹦带跳:自言自语:仔细: 辨析词语相同点:不同点:造句:立刻马上两个词都含有“即将”的意思。“立刻”所指时间的伸缩性小,指即将时,所表示的时间很短;“马上”所指时间有一定伸缩性,可长可短,可用于现在,又可用于未来,表示即将。①老师抱着试卷走进教室,同学们立刻安静下来。②他的生日马上就要到了。 3课文浅析 课文分段第一部分(第1-2自然段)答应妈妈做事。小马答应妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。第二部分(第3-6自然段)第一次过河。写小马第一次过河,不知道听谁的主意,没有过河。第三部分(第7-8自然段)第二次过河。写小马听了妈妈的话,自己顺利地过了河。 初读感知初读课文后,你感受到了什么?我们从文中感受到了遇到问题时不能光听别人说,要自己动脑筋想想,在动脑筋的基础上再试一试。 同学们,下节课见!

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