【班海精品】部编版语文三年级上册-24.司马光 第1课时 PPT【优质课件】

24司马光第一课时 目录壹课前导入贰字词学习叄课文浅析 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 壹课前导入 趣味引入司马光你知道这是谁吗？ 趣味引入今天就让我们来学习一篇文言文《司马光》。 作者简介司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。 助读资料中国五千年的灿烂文化，在使用过程中，有传承，有变革，有创新，有些词语的意思发生了变化，比如“去”，古义是离开。例句:“众皆弃去”（《司马光》）“我以日始出时去人近”(《两小儿辩日》)）；现在的意思是：到……去。又如“交通”，古义是：交错相通。例句：阡陌交通，鸡犬相闻。(《桃花源记》)现在的意思是主要用于称各种运输和邮电事业。 贰字词学习 易读错字悉皆人人皆知jiē皆大欢喜皆 学习生字司马光sī结构：半包围音序：S部首：口司组词：司马迁各司其职造句：司马光是北宋一位著名的政治家。书写指导：横折钩的横要短，竖要长，里边的“”位置稍靠上。 学习生字庭院tíng结构：半包围音序：T部首：广庭组词：家庭大庭广众造句：爷爷家有一个很大的庭院。书写指导：“廷”左边是“廴”不是“辶”，右边“壬”上边是短平撇，中间一横稍长。 学习生字攀登dēng结构：上下音序：D部首：癶登组词：登报五谷丰登造句：我们很快就攀登上了这座山峰。书写指导：左上边的横撇横短撇长，右上边有两个短撇，捺要长。 学习生字跌倒diē结构：左右音序：D部首：足跌组词：跌落跌跌撞撞造句：我不小心跌倒在泥里。书写指导：左边窄小，右边高大，“止”下横变为提，“失”中间一撇要长。 学习生字众人zhòng结构：品字结构音序：Z部首：人众组词：众多 众志成城造句：众人都感到这件事太奇怪了。书写指导：上边的“人”要宽大，下边两个“人”并排，左边“人”的捺变为一点。 学习生字丢弃qì结构：上下音序：Q部首：廾弃组词：抛弃自暴自弃造句：同学们都不要随意丢弃垃圾。书写指导：上边要扁小，最下边一横要长，左边是一竖撇，右边是一竖。 学习生字持刀chí结构：左右音序：C部首：扌持组词：主持坚持不懈造句：歹徒持刀威胁无辜群众。书写指导：右上边“土”下横最长，中竖与“寸”的竖是两笔，“寸”的竖要靠右一些。 多音字读一读：得（děi）亏司马光反应快砸破水缸，掉进缸里的孩子才得（dé）救了。..得děi（得亏）dé（得救）读一读下面的句子，看看你有什么发现？水迸，儿得活。.注意加点字的读音！加点的字是多音字！ 理解词语持：击：戏：于：没：皆：弃：游戏。在。淹没，沉下去。都。放弃，扔掉。拿。打，敲打。 叁课文浅析 初读感知读课文，想一想课文写了什么？本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。 初读感知读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。 同学们，下节课见！