花钟13.第一课时
目录壹贰叁课前导入字词学习课文浅析
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壹课前导入
趣味引入钟表可以告诉我们时间，可是你们知道吗，自然界的花也像钟表一样能显示时间呢！有位植物学家还把不同时间开的鲜花栽在一起，组成了一个美丽的“花钟”，“花钟”什么样呢？赶紧去课文里看看吧。
作者简介林奈(Linnaeus，Carolus)是著名的植物学家，瑞典人。他长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放，香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的休眠等的生物化学活性。花按序开放也许是为了吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟；夜间开花的植物吸引飞蛾和蝙蝠。人们把林奈这个发现称为"花钟"。
助读资料昙花：夏秋季晚间开，大型白色花，花漏斗状，有芳香，又名琼花、月下美人、昙华、夜会草、鬼仔花、韦陀花等。昙花花语是刹那间的美丽，一瞬间的永恒。昙花原产墨西哥，是灌木状主茎圆筒形，木质，分枝呈扁平叶状，多具2梭，少具3翅，边缘具波状圆齿，幼枝有刺毛状刺，老枝无刺，喜温暖湿润和半阴环境，不耐霜冻，忌强光暴晒。午时花：也叫“夜落金钱”。梧桐科。一年生草本。秋季开花，午时开放，翌晨闭合，花常整个脱落。原产热带亚洲。中国有栽培，供观赏。万寿菊：也叫“臭芙蓉”。菊科。一年生草本。夏秋开花。原产墨西哥，中国各地栽培，供观赏。
助读资料牵牛花：又称喇叭花，茄科多年生草木，常作一年生栽培，原产南美洲，现在我国各地均有栽培。每年4月至10月开花不断，花单生叶腋或枝端，花冠漏斗状，花型多花色丰富，有紫红、鲜红带白条纹、桃红、纯白等。蔷薇：被称为蔷薇三姐妹的是玫瑰、月季、蔷薇是人们普遍喜爱的花卉。它们同是蔷薇科蔷薇属的植物四季开花，花色多样，有红、黄、白等颜色。睡莲："花开花谢三四天，白日张开夜入眠，叶浮水面花挺出，放出异彩饰湖面。"因为她犹如人们白天精神饱满，夜间入睡的生活习性，故得来睡莲之名，睡莲为多年生宿根草本水生植物。它一般在中午十二至二时花盛开，日落后即行闭合，次日又开，可连续开放三四天，花朵颜色多样有白、粉、红、紫等多种颜色。
助读资料烟草(花)：茄科，一年生草本。茎直立，棱形。可制烟叶。晨花：仙人掌科。肉质植物，叶状。花生于叶状枝的边、美丽、芳香、夜开，翌晨即萎，仅数小时，故有"晨花一现"之说。
贰字词学习
易读错字燥热枯燥无味zào干燥灼热真知灼见zhuó灼伤燥灼
易读错字合适无所适从shì适宜雅致温文尔雅yǎ淡雅适雅
易读错字唇吻口吻wěn吻合吻
学习生字争奇斗艳书写指导：两点上下排列、要小，一横稍往上拉、要长，一竖起笔稍重、收笔渐轻。斗dòu结构：独体组词：斗智斗志昂扬造句：公园里的鲜花争奇斗艳。音序：D部首：斗
学习生字芬芳书写指导：中间八字扁宽、撇和捺要分开，下边刀字要窄小。芬fēn结构：上下组词：芬香百世流芬造句：鲜花绽放出芬芳迷人的丰姿。音序：F部首：艹
学习生字芬芳书写指导：方字横要长，横折钩的横起笔稍轻、向下拉、要短，折钩有力、往左收。芳fāng结构：上下组词：芳香流芳百世造句：田野里吹来泥土的芳香。音序：F部首：艹
学习生字一天之内书写指导：下框要宽大，左右两竖行笔稍重，人字一撇上边出头、捺变为一点。内nèi结构：独体组词：内外局内人造句：一天之内，我一定要做完这些作业。音序：N部首：冂
学习生字睡醒书写指导：左右都要窄，酉字里边是撇和竖弯、不要写成两竖，生字稍宽、下横有力。醒xǐng结构：左右组词：唤醒如梦方醒造句：小明刚刚睡醒。音序：X部首：酉
学习生字万寿菊书写指导：三横中中横要短下横最长，一撇要长、位置靠左，寸字稍小、竖钩有力。寿shòu结构：上下组词：祝寿人寿年丰造句：这盆万寿菊开得真好看！音序：S部首：寸
学习生字苏醒书写指导：艹的横要长，办字横折钩的下边稍向左拉，左右两边的点不同、要外展。苏sū结构：上下组词：复苏苏打饼干造句：被冻僵的小狗渐渐苏醒过来。音序：S部首：艹
学习生字强烈书写指导：弓字要窄长，虽字上口窄小、中间口字扁宽，下横起笔向上、末端有一点。强qiáng结构：左右组词：强壮强大造句：白天强烈的阳光把树叶晒蔫了。音序：Q部首：弓
学习生字展示书写指导：上边两横中下横要长，小字的竖在下横处起笔、稍短，左边的短撇要小。示shì结构：上下组词：告示不甘示弱造句：老师把这件东西展示给我们看。音序：S部首：示
学习生字昆虫书写指导：日字要窄，比字要宽扁、左边是短横和竖提、右边是短撇和竖弯钩、不同。昆kūn结构：上下组词：昆仑成昆铁路造句：我们身边的好多昆虫都是益虫。音序：K部首：日
学习生字修建书写指导：中间短竖不能丢，右上边是夂、稍扁、横撇是一笔，下边三撇依次渐长。修xiū结构：左右组词：修桥不修边幅造句：我们学校刚修建了围墙。音序：X部首：亻
学习生字修建书写指导：左边不要写成辶、撇和捺交叉，右上边扁框中间一横右边要出头，中间一竖贯穿上下。建jiàn结构：半包围组词：建设建功立业造句：我们要把校园建设得更加美丽！音序：J部首：廴
学习生字组成书写指导：两个撇折上下排列、与下边一提收笔都要轻，右边下框要窄、与目字不同。组zǔ结构：左右组词：小组肌肉组织造句：我们五十名同学组成了一个团结的班级。音序：Z部首：纟
多音字便biàn(方便)pián(便宜)读一读下面的句子，看看你有什么发现？到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。.读一读：今天你如果方便(biàn)的话，去趟超市，听说很多商品打折，比平时便(pián)宜多了。..注意加点字的读音！加点的字是多音字！
理解词语试着把词语和意思连起来！【争奇斗艳】【芬芳】【苏醒】【灼伤】【展示】摆出来让人看。奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。由于热力或化学物质作用于身体，引起局部组织损伤，并通过受损的皮肤、粘膜组织导致全身病理生理改变；有些化学物质还可以被创面吸收，引起全身中毒的病理过程。(1)从昏迷中清醒过来；(2)唤醒；使觉醒。香；香气。
理解词语【昆虫】【修建】【吻合】【淡雅】用砖、瓦、木料、水泥、砂等建造；建筑。两个意思(1)完全符合；(2)把器官的两个断裂面接起来。明显分节的小型无嵴椎动物。两个意思(1)(颜色花样)素净雅致；(2)清淡。
叁课文浅析
课文分段第一部分(第1自然段)这部分主要写不同的花开放的时间是不同的。第二部分(第2自然段)写植物开花时间不同的原因。第三部分(第3自然段)写一位植物学家把不同时间开放的花种在一起，组成奇妙的“花钟”。
初读感知初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到作者留心观察周围的事物的好习惯。
初读感知初读课文后，你感受到了什么？一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开来，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。
同学们，下节课见！
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