人教版中考英语基础考点复习八年级下Units4～5优质课件含答案

第一篇基础考点夯实八年级(下) Units4～5 高频词汇扫描2 1．communicate(v.)_________________(n.)交流2．argue(v.)___________(n.)争吵；争论3．cloud(n.)________(adj.)多云的4．old(adj.)________(adj.)年纪较长的5．sudden(adj.)________(adv.)突然地6．clear(adj.)________(adv.)清楚地；晴朗地7．press(v.)__________(n.)压力8．develop(v.)___________(adj.)发达的___________(adj.)发展中的_______________(n.)发展；壮大communicationargumentcloudyeldersuddenlyclearlypressuredevelopeddevelopingdevelopment3 9．usual(adj.)__________(adj.反义词)不寻常的________(adv.)通常地；寻常地10．heavy(adj.)________(adv.)在很大程度上；大量地11．strange(adj.)__________(n.)陌生人12．match(n.)__________(pl.)火柴13．fall(v.)________(adj.)倒下的；落下的14．ice(n.)________(adj.)覆盖着冰的；冰冷的15．silent(adj.)________(n.)沉默；缄默；无声unusualusuallyheavilystrangermatchesfallenicysilence4 重点短语归纳5 1．________________sth.允许做某事________sb.__________sth.允许某人做某事beallowed_______sth.某人被允许做某事2．look________快速查看；浏览3．work________成功地发展；解决4．________on(well)________关系良好；和睦相处5．not...____________________不再；再也不6．cut________删除7．all________of各种各样的8．________________afight争吵9．________...________...比较；对比___________...________...比作；比喻成allowdoingallowtodotodothroughoutgetwithanymore/anylongeroutkindsgetintocomparewithcompareto6 10．________one’s________依……之见11．feel________感到孤独12．________the__________________of...随着……的发展13．findsb.________sth.发现某人正在做某事14．offer_________sth.主动提出做某事offersb.sth.＝offersth.________sb.给某人提供某物15．________one’shelp＝________________________.在某人的帮助下16．point________指出17．________pressure在压力之下18．go________(闹钟)发出响声inopinionlonelywithdevelopmentdoingtodotowithwiththehelpofsboutunderoff7 19．________________(thephone)接电话20．fall________进入梦乡；睡着21．________down逐渐变弱；逐渐消失22．________alook(atsth.)看一看23．________one’s________to前往；费力地前进24．in________沉默；无声25．take________拆除；往下拽；记录26．________first首先；最初27．________...________如此……以至于28．________________以便；为了pickupasleepdiehavemakewaysilencedownatsothatsothat8 29．________thetimeof在……的时候30．__________凌乱不堪；乱七八糟31．tell________________说实话32．as________也33．bebusy________sth.忙于做某事34．________trouble/difficulty/problems(in)________sth.做某事有困难35．________________务必；确保36．________up醒来；叫醒37．intimesof__________在困难时期atinamessthetruthwelldoinghavedoingmakesurewakedifficulty9 常用句型精析10 1．I’mnotgoodatwritingletters.我不擅长写信。(教材P26)精析：begoodat意为“擅长；在……(方面)做得好”，后面接名词、代词或动名词。其同义短语为dowellin。Heisgoodatmaths.＝Hedoeswellinmaths.他擅长数学。11 【辨析】begoodat，begoodfor，begoodto，begoodwithbegoodat“善于；擅长；在……(方面)做得好”，后面接表示事物的名词、代词或动名词begoodfor“对……有益(有用)”，后面接表示人或人物的名词或代词begoodto“对……好(和善)”，后面接人或人格化的名词或代词＝befriendlytobegoodwith“与……相处得好”，后面接表示人的名词或代词12 2.However,thetiredchildrendon’tgethomeuntilafter7：00p．m.可是，那些疲惫的孩子们直到晚上7点以后才回到家。(教材P30)精析：not...until...意为“直到……才……”。Theydidn’tfinishtheworkuntilyesterday.直到昨天他们才完成工作。13 3.Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.并且她们总是把他们和别的孩子对比。(教材P30)精析：(1)always副词，意为“总是；始终”，此处用于进行时，表示再三的、多次的重复行为，常带有厌恶、赞扬等感情色彩，不表示某时刻正在发生的动作。Hewasalwaystryingoutsomenewideas.他总是试验一些新的想法。(2)此处compare作及物动词，意为“比较；对比”。Wecomparedthispicturewiththatone.我们把这幅画和那幅画做了一下比较。Somepeoplecomparebookstofriends.有些人把书比作朋友。14 【辨析】compare...with与compare...tocompare...with“把……与……相比较”，常用于两个同类事物之间，着重区别。Shecomparesmewithmybrother.她把我和我哥哥进行比较。compare...to“把……比作……”，常用于两个不同性质的事物比较。Weoftencomparechildrentoflowers.我们经常把孩子比作花朵。15 4.Althoughit’snormaltowantsuccessfulchildren,it’sevenmoreimportanttohavehappychildren.尽管想要成功的孩子是正常的，但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。(教材P30)精析：even副词，此处意为“甚至；还”，用来加强比较级的语气。如：YouknowevenlessaboutitthanIdo.你对此事知道得比我还少。16 5.DoesCathyTaylorthinkit’simportantforkidstojoinafter－schoolactivities?凯西·泰勒认为孩子们参加课外活动是重要的吗？(教材P31)此处join用作及物动词，意为“加入；参与”。Hejoinedthechessclublastmonth.他上个月加入了象棋俱乐部。IwanttojointhearmywhenIgrowup.当我长大，我想参军。17 【辨析】join,joinin与takepartinjoin“参加；加入”，指加入党派、团体、人群或游戏活动等，成为其中一员HejoinedthePartyattheageof18.他18岁入了党。joininjoinsb.in表示“和某人一起做某事”；joinin＋某活动，表示“参加某活动”，相当于takepartinWon’tyoujoinusintheparty？你不愿同我们一起玩吗？takepartin“参加”，侧重参加群众性、集体性活动并在其中起积极作用Studentstookactivepartinthesportsmeeting.学生们积极参加运动会。18 6.Sowhileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.因此当你在睡觉的时候，我给珍妮打了电话，她帮了我。(教材P34)精析：此处while作从属连词，意为“当……的时候；在……期间”，引导时间状语从句，其谓语动词必须为延续性动词。它强调主句的动作在从句动作的过程中发生，或者主句的动作与从句的动作同时发生，且持续时间一般较长。19 【辨析】while与whenwhile“当……的时候；在……期间”，其谓语必须为延续性动词，常用于进行时态Whilehewaswalkinginthepark,theaccidenthappened.当他在公园里散步时，意外发生了。when“当……的时候”，其谓语可以是延续性动词，也可以是非延续性动词Thesunwasrisingwhenwegottothetopofthemountain.当我们到达山顶时，太阳正在升起。20 while与when在过去进行时中位置的转换：WhileJohnwasplayingthepiano,Maryleftthehouse.约翰在弹钢琴时，玛丽离开了家。JohnwasplayingthepianowhenMaryleftthehouse.当玛丽离开家时，约翰在弹钢琴。21 7.Hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3：00a．m.当大约凌晨3点风在逐渐变弱时他终于睡着了。(教材P35)精析：(1)fallasleep为固定短语，意为“进入梦乡；睡着”。Shewasverytiredsoshefellasleepsoon.她很累，因此很快就睡着了。(2)asleep作形容词，意为“睡着”，常作表语，无比较级和最高级。Shecleanedtheroomwhileherbabywasasleep.她在孩子睡着时打扫了房间。22 【辨析】asleep,sleepy与sleepingasleep“睡着”，常作表语Heisasleeponthesofa.sleepy“要睡的；困倦的；寂静的”，可作表语和定语Ifeelsleepy.I’mgoingtobed.我感到困，我要去睡觉了。sleeping“睡着的”，作定语；还可表示与睡有关的东西。如：sleepingbag(睡袋),sleepingcar(卧铺车厢),sleepingpill(安眠药)Ayoungwomanwithasleepingbabyinherarmgotonthebus.一个年轻的妇女，怀里抱着一个睡着的孩子，上了公共汽车。23 8.Lanasaidshewasn’tmadatMarciaanymore.拉娜说她不再生马西娅的气了。精析：(1)bemadat/withsb.生某人的气；对某人发怒，相当于beangrywithsb.;bemadforsth./doingsth.非常想要；bemadaboutsth./doingsth.对……迷得发狂。(2)not...anymore＝nomore“不再”，多指数量和程度上的“不再”，not...anylonger＝nolonger多指时间或状态上的“不再”。24 9.Ihopeyouareingoodhealth.我希望你身体健康。精析：(1)hope动词，“希望”，其常用结构：hopeforsth.“希望得到某物”，hopetodosth.“希望做某事”，hope＋that从句“希望……”(2)ingoodhealth“身体健康”，“in＋名词”表示处于某种状态。类似表达还有：insafety处境安全；indanger处于危险中；introuble处于困境中25 10.Ihadareallyhardtimewithsciencethissemester...这学期我的科学课确实学得很吃力……精析：haveahardtimewithsth./(in)doingsth.意为“做某事很吃力/困难”。类似用法还有：haveadifficulttimewithsth./(in)doingsth.;havedifficulty/trouble/problemswithsth./(in)doingsth.11.Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.如果你那样做，老师不会让你进去。精析：(1)本句是一个复合句。if引导的条件状语从句。若主句用一般将来时，if从句用一般现在时表将来。(2)let...in“允许……进入；让……进来”。26 12.OK,whenisagoodtimetohaveaparty?哦，举行晚会的最佳时间是在什么时候？精析：不定式短语tohaveaparty在句中作定语，修饰time。动词不定式或动词不定式短语作定语，要放在被修饰词的后面。动词不定式与所修饰的名词或代词有逻辑上的动宾关系。不定式中的动词，如果是不及物动词，其后须带一个结果或意义上所需要的介词。27 考点、易错点演练28 考点1(重庆中考)—Look!It’srainingheavily.takearaincoatwithyou?—Well,I’lltakeonerightnow.A.WhynotB.Whydon’tyouC.WouldyoumindD.Wouldyoulike【剖析】“Whynot＋动词原形？”是提出建议的表达方式，与“Whydon’tyou＋动词原形？”同义。Wouldyoumind＋doingsth.?意为“你介意做某事吗？”；Wouldyoulike＋(todo)sth.？意为“你想要某物/做某事吗？”。答案：A29 考点2(广东中考)—Let’sgofishingifitthisweekend.—Butnobodyknowsifit.A.isfine;willrainB.willbefine;rainsC.willbefine;willrainD.isfine;rains【剖析】考查if引导的宾语从句及条件状语从句的用法。第一句是由if引导的条件状语从句，从句用一般现在时；第二句是由if引导的宾语从句，时间状语为thisweekend，故用一般将来时。故选A。30 考点3YouwantBtopassthismessagetoC．..你想要B将这一信息传给C...【辨析】message,news与informationmessage“消息；信息”，是可数名词，一般指口头传递的或书面的消息；news“消息；新闻”，是不可数名词，一般指通过广播、电视或报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的新闻、消息；information“信息”，是不可数名词，通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的资料、信息或情报等。31 考点4Hervillagewas2,000metersabovesealevel,andatfirstthethinairmadeherfeelsick.她所在的村庄在海拔2,000米以上，最初稀薄的空气令她感到难受。【辨析】above,on与overabove意为“在．..(偏)上方”，指“(位置)高于……”，还可指“(顺序)在前，(职位)在上等”，表示两者不接触，也没有垂直关系，与below(在……下)相对。on指两者接触，表示一个物体在另一个物体之上，与beneath(在……下)相对。over强调在某物的正上方，但不接触，与under(在……下)相对。32 考点5AlthoughI’mAustralian,myfamilyisJewish.虽然我是澳大利亚人，可我的家族是犹太人。although作连词，意为“虽然；尽管；即使；然而”，常引导让步状语从句，与though同义，但although用法较正式，语气较强。although,though引导的从句不能与but,however连用，但可与yet,still连用。33 谢谢观看