第一篇基础考点夯实八年级(上) Units6～8
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1．violin(n.)________(n.)小提琴手2．drive(v.)________(n.)驾驶员；司机3．piano(n.)________(n.)钢琴家4．science(n.)________(n.)科学家____________(adj.)科学的；科学上的5．medicine(n.)___________(adj.)医学的；医药的6．begin(v.)_____________(n.)开头；开端(begin—began—begun)7．improve(v.)_______________(n.)改进；改善8．agree(v.)____________(n.)同意________(v.反义词)不同意______________(n.)不同意9．person(n.)________(adj.)个人的；私人的violinistdriverpianistscientistscientificmedicalbeginningimprovementagreementdisagreedisagreementpersonal3
10．pollute(v.)__________(n.)污染；污染物__________(adj.)被污染的11．predict(v.)_____________(n.)预言；预测12．peace(n.)__________(adj.)和平的；宁静的13．serve(v.)__________(n.)服务__________(n.)仆人14．danger(n.)______________(adj.)危险的________(n.反义词)安全________(adj.)安全的________(adv.)安全地15．believe(v.)_____________(adj.)可信任的_______________(adj.)难以置信的16．possible(adj.)____________(adj.反义词)不可能的____________(adv.)也许；或许；不一定pollutionpollutedpredictionpeacefulserviceservantdangeroussafetysafesafelybelievableunbelievableimpossiblepossibly4
17．probable(adj.)___________(adv.)很可能；大概18．finally(adv.)________(adj.)最终的；最后的19．sandwich(n.)_____________(pl.)三明治20．tradition(n.)________________(adj.)传统的；惯例的21．travel(v.)___________________(n.)漂泊者；旅行者；游客22．celebrate(v.)____________(n.)庆祝；庆贺23．cover(v.)________(v.反义词)发现24．love(v.)________(adj.)慈爱的________(adj.)可爱的25．nation(n.)__________(adj.)民族的_________________(adj.)国际的probablyfinalsandwichestraditionaltraveler/travellercelebrationdiscoverlovinglovelynationalinternational5
重点短语归纳6
1．________up长大；成熟；成长2．computer_____________计算机程序设计员/编程人员3．be________about确信；对……有把握4．make________确保；查明5．be________to能够做某事6．________the___________of在……开始7．write________写下；记录下8．havetodo________关于；与……有关系9．________up(尤指为消遣)学着做；开始做growprogrammersuresureableatbeginningdownwithtake7
10．agree________sb.同意某人的意见11．________animportantroleinsth.在(某事)方面起重要作用12．________station太空站；宇宙空间站13．________________again多次；反复地14．___________of许多；大量15．________down突然倒下；跌倒；倒塌16．look________寻找；寻求17．milk________奶昔18．turn________接通(电流、煤气、水等)；打开turn________关掉turn________调大turn________调小withplayspaceoverandoverhundredsfallforshakeonoffupdown8
19．sendsb.sth.＝sendsth.________sb.把某物发送给某人20．befilled________sth.＝befull________sth.用……装满21．be________with用……覆盖22．a________of一片；一块；一段23．write________写故事24．take________lessons上表演课25．a________cardriver赛车手26．getlotsof__________得到许多锻炼27．________thesoccerteam组建足球队28．________________language另一门外语towithofcoveredpiecestoriesactingraceexercisemakeanotherforeign9
29．________resolutions下定决心30．________________tosb.向某人许下承诺________________tosb.对某人遵守承诺________todosth.许诺去做某事31．________thisreason因为这个理由32．relationship________sb.和某人的关系33．live_________活到……岁34．playapart________(doing)sth.参与到……中来35．pour...________...把……倒进……36．cut________切碎makemakepromiseskeeppromisespromiseforwithtobeinintoup10
37．mix________混合在一起38．add...________...把……加到……上39．finally＝_________＝____________最后；最终40．________pollution空气污染________pollution噪音污染41．________10minutes＝ten________minutes还要十分钟uptoatlastintheendairnoiseanothermore11
常用句型精析12
1．Myparentswantmetobeadoctor,butI’mnotsureaboutthat.我父母想让我成为一名医生，但是我对此没有把握。(教材P42)精析：(1)besure意为“务必；切记”，用于祈使句中。besuretodosth.务必要做某事；besurenottodosth.千万别做某事。表示说话人对对方提出的要求。Besuretogiveitbacktomeontime.务必按时将它还给我。(2)besure意为“一定；肯定”，后接动词不定式，表示说话人的推测或判断。主语可以是人也可以是物。It’ssuretoraintomorrow.明天一定会下雨。13
(3)besure＋that从句，意为“肯定……；有把握……”，主句的主语一定是人，可以替换为：itiscertain＋that从句。I’msurethatsmokingisnotgoodforyou.我相信吸烟对你没有好处。(4)besureabout意为“对……有把握；相信”，后接名词、代词或动名词。与besureof意思相同。Heissureabout/ofsuccess.他自信会取得成功。14
2．getlotsofexercise多锻炼(教材P44)精析：(1)exercise作不可数名词，意为“锻炼；运动”。Youshouldtakemoreexercise.你应该多锻炼。(2)exercise作可数名词，意为“体操；练习题”。domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操(3)exercise作动词，意为“运动；锻炼”。Mygrandmotherexerciseseverymorning.我奶奶每天早上都锻炼。15
3．Mom,IpromiseI’mgoingtotidymyroomwhenIgetbackfromschool.妈妈，我保证我从学校回来时整理我的房间。(教材P45)精析：(1)promise及物动词，意为“保证；许诺”。常用于以下三种结构：①promisetodosth.许诺去做某事②promisesb.sth.许诺某人某事Myauntpromisedmeabike.我姑姑答应给我买一辆自行车。16
③promise＋that从句 答应……Tompromisesthathecanreturnontime.汤姆保证按时回来。promise作名词，意为“许诺；诺言”。常见短语搭配有：keepapromise遵守诺言；makepromisestosb.向某人许诺。(2)tidy①作动词时，意为“整理；收拾”。常见短语：tidyup意为“整理；收拾”。②作形容词时，意为“整洁的”，反义词是untidy，意为“不整洁的”。17
4．Thishelpsthemtoremembertheirresolutions.这会帮助他们记住他们的决心。(教材P45)精析：remember及物动词，“记住”。常用于以下三种结构：(1)remembersb./sth.记住某人/某物(2)remembertodosth.记住要去做某事(事情没有做)(3)rememberdoingsth.记得做过某事(事情已做)Well,IremembermeetingyouinBeijing.哦，我记得在北京见过你。18
5．Manyresolutionshavetodowithself－improvement.许多决心与自我提高有关。(教材P45)精析：havetodowith意为“关于；与……有关系”。Mostofhisquestionshadtodowithhislessons.他的大部分问题与功课有关。【拓展】havenothingtodowith意为“与……无关”。IhavenothingtodowithTom.我和汤姆没有关系。19
6．Willpeopleusemoneyin100years?100年以后人们还使用钱吗？(教材P45)精析：in100years意为“100年以后”，其中in为介词，其后跟一段时间表示“在……之后”，通常用于一般将来时，对其提问时须用howsoon(多久)。【辨析】in，after，laterafter＋时间段＝时间段＋laterin后接时间段用于将来时after后接时间段用于过去时后接时间点用于将来时later前加时间段用于过去时20
7．Theyareusuallylikehumanservants.它们通常就像人类的仆人一样。(教材P45)【辨析】human,person,people与manhuman指包括男人、女人、孩子的“人、人类”，指有别于动物、自然景物、机器等的特殊群体，也可指具体的“人”。human的复数形式为humans。person无性别之分。常用于数目不太大，而且数目比较精确的场合。people泛指“人们”，表示复数概念。man前不带冠词且单数使用时，泛指“男人”。aman可指“一个人”，也可指“一个男人，一个男子汉”。man的复数形式为men。21
Hewastheonlyhumanontheisland.他是那个岛上唯一的人。Thereareonlythreepersonsintheroom.这个房间只有3个人。Therearemanypeoplethere.那儿有许多人。Manisstrongerthanwoman.男人比女人强壮。22
8．However,theyagreeitmaytakehundredsofyears.然而，他们认为这可能要花费数百年的时间。(教材P53)精析：hundredsof意为“许多；大量；数百的；数以百计的”。(1)hundred(百),thousand(千),million(百万),billion(十亿)等数词，当前面有具体数字时，其后不加－s，不和of连用。如：threehundred三百；fivethousand五千。(2)若是一个不确定的数字，前面没有具体数字时，其后加－s，而且与of连用。hundredsofstudents数百名学生thousandsofworkers数千名工人助记：模糊数字两有(有s有of)；具体数字两无(无s无of)23
9．Todaytherearealreadyrobotsworkinginfactories.现如今，已经有正在工厂工作的机器人了。(教材P53)精析：therebesb./sth.doingsth.意为“有正在做……的人或物”。24
10．Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎么做香蕉奶昔？(教材P57)精析：(1)这是一个特殊疑问句，疑问词how，意为“怎样；如何”，用来对做某事的方法、方式、途径及动作程度等进行提问。Howdoyourunthemachine?你怎样操作这台机器？(2)make及物动词，意为“制作”，其后常接宾语，即makesb.sth.或makesth.forsb.，意为“为某人制作某物”。Lucymadeabeautifulcardforme.露西为我制作了一张漂亮的卡片。25
【拓展】有关make的常用短语：makethebed铺床；maketea沏茶；maketrouble惹麻烦；makemoney赚钱；makeatelephone打电话；makeavisit拜访；makeadecision做决定；makesure务必；makeamistake犯错误；makealiving谋生；makeanoise弄出噪音；makeup编造26
11．No,onemorething.不行，还有一件事。(教材P58)精析：onemorething意为“还有一件事”。more也可以表示“又；再”，但与基数词连用时，它与another位置不同，another在基数词前，more在基数词后。Westayedtherefortwomoredays.我们在那儿又待了两天。【注意】“基数词＋more＋名词”相当于“another＋基数词＋名词”。27
12．Doyouknowhowtoplantatree?你知道如何种树吗？(教材P59)精析：howtoplantatree是“疑问词＋动词不定式”结构，在句中作谓语动词know的宾语。“疑问词＋动词不定式”结构，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。Whentostartisaproblem.(作主语)何时动身是个问题。Thefarmertaughtushowtoplantrice.(作宾语)农民教我们怎样种水稻。Thequestionwaswheretogo.(作表语)问题在于去哪里。28
考点、易错点演练29
考点1Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shome?你认为人们家里将会有机器人吗？(教材P49)解析：(1)本句是一个含有宾语从句的主从复合句，doyouthink是主句，therewillbe...是宾语从句。如果doyouthink放在句中，则为插入语，常放在疑问词之后，结构为“疑问词＋doyouthink＋主语＋谓语＋其他成分？”。Doyouthinkheisateacher?你认为他是一名老师吗？30
【考点向导】常在“单项选择题”中考查“Doyouthink...”中的宾语从句的语序。(用陈述语序)(2)therewillbe意为“将有；会有”；是therebe句型的一般将来时，其否定形式是therewon’tbe...,一般疑问句形式是willtherebe...？有时可以与thereis/aregoingtobe...相互转换。Therewillbeafilmthisevening.今晚将有一场电影。→Therewon’tbeafilmthisevening.今晚将没有电影。31
→Willtherebeafilmthisevening?今晚将有一场电影吗？→Yes,therewill./No,therewon’t.是的，有。/不，没有。32
【拓展】(1)therebe句型的一个重要用法是“就近一致”原则，即谓语动词be和最靠近它的名词在数量上保持一致。Thereisabookandtworulersonthedesk.桌子上有一本书和两把尺子。Therearetworulersandabookonthedesk.桌子上有两把尺子和一本书。(2)therebe与have/has的区别：前者表示某地存在某物；后者表示“拥有”的意思。二者有时可以相互转换。Ourschoolhastwentyclasses.＝Therearetwentyclassesinourschool.我们学校有20个班级。33
【助记】therebe句型的用法therebe句型有特点，主语跟在be后边，单数主语用is，复数用are要记全。否定句be后not加，疑问句be在there前。介词短语表地点，“有”是“存在”记心间。—Whyareyouinsuchahurry,John?—ThereabasketballmatchbetweenClassThreeandourclassintenminutes.A．isgoingtobeB．isgoingtohaveC．willhave解析：由时间状语intenminutes可知本句用将来时；therebe句型不能与have连用，排除B、C两项。therebe句型的一般将来时结构为：thereis/aregoingtobe...或therewillbe...本题选A。34
考点2However，noonecametothesalebecausetheweatherwastoobad.然而由于天气太糟糕，所以没有人来买。【辨析】noone与none的区别noone为不定代词，相当于nobody，意为“没有人”，仅用于指人，作主语时，谓语动词用单数，后面不能跟of短语，常用来回答who引导的问句。而none作代词，意为“没有一个，毫无”，指三者或三者以上的“没有”，既可指人，也可指物，常与of连用，既可以修饰可数名词复数，也可以与不可数名词、集体名词及代词连用。noneof＋不可数名词时，谓语动词用单数；noneof＋复数名词、代词、集体名词时，谓语动词用单数或复数均可。35
考点3Ishealive？他还活着吗？【辨析】alive，living与lively(1)alive和living都表示“活着的；有生命的”，都可作表语。(2)living可以作前置定语修饰名词；alive作后置定语。作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive。(3)living前加the可表示“活着的人”，作主语时，视作复数；alive则不能。(4)alive指本来有死的可能，但还活着的，说的是生死间的界限；living是“活着；健在”的状况。(5)lively表示“活泼的；有生气的”，既可作定语，也可作表语。36
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