【班海精品】部编版语文四年级上册-11.蟋蟀的住宅 第1课时【优质课件】

11.蟋蟀的住宅第一课时 一、课前导入目录二、字词学习三、课文浅析 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 一、课前导入 法布尔：(1823—1915)，法国著名昆虫学家。出生于贫苦农民家庭。他从小喜爱昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品：《昆虫记》。作者简介 点击蟋蟀听朗读课文朗读听课文朗读，注意生字生词的读音。想一想：课文写了什么？ 蟋蟀又名蛐蛐，昆虫，体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。助读资料 蟋蟀的两片翅膀是右翅覆盖在左翅上面。细细观察它那背上的翅膀，下面有一个特别突出的翅球。如果把这翅球放在显微镜下观察，可以发现上面有锯齿状的突起，这个突起叫做“弓”。助读资料 图片欣赏 二、字词学习 大家一起读生字住宅（zháizái）洞穴（xuéxuè）抛出（pāopáo）倾斜（qīngqǐng）即使（jíjì）•••••√√√√√易读错字 多音字踏tà（踏步、踏浪）tā（踏实）扒bā（扒土、扒开）pá（扒手、扒窃）钻zuān（钻研、钻木取火）zuàn（钻石、钻井） 学习生字结构：上下组词：住宅宅院造句：我们家的住宅宽敞明亮。音序：Z部首：宀书写指导：宀要宽盖住下部，横稍长，竖弯钩圆转有力。宅zhái 学习生字结构：左右组词：光临 身临其境造句：都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。音序：L部首：丨书写指导：左右结构不要写成上下结构，右下边扁框内有一短竖，不是“罒”哦！临lín 学习生字结构：左右组词：谨慎慎重造句：为人要谦虚谨慎,不能粗鲁莽撞。音序：S部首：忄书写指导：右边“真”中间的框里不要少写一横哦！慎shèn 学习生字结构：半包围组词：选择选举造句：这个方案是最好的选择。音序：X部首：辶书写指导：被包围的部分是“先”不是“无”哦！选xuǎn 学习生字书写指导：左窄右宽，“又”的捺画舒展。结构：左右组词：选择择优录取造句：选择一本好书来读有益于我们健康成长。音序：Z部首：扌择zé 学习生字书写指导：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。结构：左右组词：地址住址造句：我按照信封上的地址找到了这位老人。音序：Z部首：土址zhǐ 学习生字结构：独体组词：良好良师益友造句：我们从小就要养成良好的生活习惯。音序：L部首：丶书写指导：捺要长、在靠上位置有一短撇。注意不要漏掉上部的点哦！良liáng 学习生字书写指导：宀稍窄，“八”撇捺舒展。结构：上下组词：巢穴龙潭虎穴造句：侦查员终于找到了敌人的巢穴。音序：X部首：宀穴xué 学习生字结构：半包围组词：客厅咖啡厅造句：爸爸把新买的沙发安置在客厅里。音序：T部首：厂书写指导：首笔是一横,第二笔竖撇要直。厅tīng 学习生字结构：左右组词：卧室藏龙卧虎造句：我们每天都要给卧室通通风。音序：W部首：臣书写指导：注意左侧里面不是“口”哦！卧wò 学习生字结构：独体组词：专注专心致志造句：她的心思完全专注在学习上。音序：Z部首：一书写指导：第三笔是竖折折，不可分开写，末端的点不要忘记！专zhuān 学习生字结构：独体组词：卫生保卫造句：周末，各班要彻底打扫一次卫生。音序：W部首：书写指导：注意上部的横折钩不要写得过大哦！卫wèi 学习生字结构：左右组词：比较较量造句：这两种算法比较起来，还是第二种简单些。音序：J部首：车书写指导：注意“车”字的横变成提哦！较jiào 住宅住址洞穴搜索扒土挖掘选择抛弃学习词语 隐蔽倾斜平坦宽敞柔弱毫不可惜随遇而安学习词语 理解词语隐蔽：慎重：选择：温和：指借旁的事物来遮掩。造句：它把巢穴建造在一个隐蔽的地方。本课形容蟋蟀在选择住址时态度认真。造句：这件事请你慎重做出选择。挑选。造句：我们要选择危险系数低的游戏来做。(气候)不冷不热。造句：我们这一年四季气候温和。 理解词语粗糙：简朴：随遇而安：不精细，不光滑。造句：地面粗糙，摩擦力大。简单朴素。这里指蟋蟀的住宅简单朴素。造句：他的房间布置得很简朴。本课指蟋蟀不随便找一个地方就居住下来。造句：他的性格很安静，是个随遇而安的人。 三、课文浅析 第一部分（第1自然段）：先写蟋蟀由于它的歌唱和它的住宅而有名。第二部分（第2至6自然段）：再写蟋蟀住宅的特点。第三部分（第7至9自然段）：最后写它的住宅是怎样建成的。课文分段 初读感知初读课文后，说一说课文写了什么？你感受到了什么？从读中感受到了蟋蟀不肯随遇而安的特点和作者对蟋蟀的喜爱之情。本文详细介绍了蟋蟀的住宅的特点和建造过程。