【班海精品】部编版语文四年级上册-19.一只窝囊的大老虎 第1课时【优质课件】

19.一只窝囊的大老虎第1课时 目录课前导入字词学习课文浅析123 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课前导入01 趣味引入我们都知道老虎被称为百兽之王，怎么会跟“窝囊”这个词联系起来了呢？让我们到课文中寻找答案吧！ 作者简介叶至善（1918—2006），江苏苏州人，出版家、科普作家。叶至善先生是叶圣陶老先生的长子。他从1945年开始从事编辑工作，作为一名科普作家，他对事物常抱有一种探求和求真的心态，追求至善的文字境界。代表作有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》等。 助读资料什么是豁虎跳？基本意思是一种类似虎跳的动作。常用以形容欢跃。 字词学习02 学习生字窝囊露面撇嘴啊呜亏得唉声叹气羡慕哄堂大笑笨拙nɑnglòujuézáyīnpiěākuīhōngzhuōméiāi霉味砸锅xiàn殷切角色 学习生字段duàn结构：左右组词：工段三段木头音序：D部首：殳笔画：九首笔是短撇，与下边两短横在竖的右边。下边一提稍长，与竖交叉。易错提示：右上部千万不要多一钩哦！ 学习生字俩liǎ结构：左右组词：咱俩爷孙俩音序：L部首：亻笔画：九左窄右宽。“两”下框稍方正，横折钩的两个转折处要顿笔，两个“人”并列，要紧凑。易错提示：右部里面不要少写一人哦！ 学习生字练liàn结构：左右组词：练习勤学苦练音序：L部首：纟笔画：八左窄右宽。右边撇折稍长，下边不是“小”，横折钩的横与撇折的撇交叉，横折钩的竖稍长。易错提示：第六笔是横折钩，不是竖钩哦！ 学习生字套结构：上下组词：外套手套音序：T部首：大笔画：十上面撇捺伸展。下面有三横。tào 学习生字裤kù结构：左右组词：裤子毛裤音序：K部首：衤笔画：十二左边的“衤”中间有一短撇。“库”要写紧凑，“车”的下横和竖稍长。易错提示：左边不要少写一小撇！ 学习生字逃táo结构：半包围组词：逃脱夺门而逃音序：T部首：辶笔画：九最后一笔捺舒展，托起上部。“兆”先写一撇，再写点和提，竖弯钩的竖稍长，弯稍短。易错提示：被包部分“兆”右部是竖弯钩不死斜钩哦！ 学习生字罩zhào结构：上下组词：口罩云山雾罩音序：Z部首：罒笔画：十三“罒”要扁，里边有两短竖。“卓”上边一短横在竖右面，最下边的横要长。易错提示：下部是“卓”不是“桌”哦！ 学习生字亏kuī结构：上下组词：理亏自负盈亏音序：K部首：一笔画：三上横要短，下横要长。竖折折钩前面的竖要短，稍向左拉。易错提示：上面是“二”不是“十”哦！ 学习生字挖wā结构：左右组词：挖井挖空心思音序：W部首：扌笔画：九左窄右宽。右上边“穴”要扁，撇和点要小，下边横折弯钩的横要短，折向左拉，弯要长。易错提示：右下部不要多写一撇哦！ 学习生字撤chè结构：左中右组词：撤退撤回音序：C部首：扌笔画：十五“扌”窄长。“育”的撇折末端有一点。易错提示：中间部分是“育”不是“盲”哦！ 学习生字堂táng结构：上下组词：礼堂 堂堂正正音序：T部首：土笔画：十一上宽下窄。上边中间是竖不是点。“冖”的横要长，“口”扁窄，“土”下横要长。易错提示：上部是“⺌”哦！ 学习生字砸zá结构：左右组词：搞砸砸饭碗音序：Z部首：石笔画：十“石”要扁窄。右框要窄长，右边不封闭，里边是“巾”。易错提示：右部里面不要多写一撇哦！ 学习生字锅guō结构：左右组词：饭锅清锅冷灶音序：G部首：钅笔画：十二“钅”的首撇稍长，竖提连接下边两横。右边“口”要窄小，“内”下框略宽大。易错提示：右下面是“内”不是“肉”哦！ 理解词语运用：一次又一次的磨难和练习让我们百炼成钢。练liàn炼字义：反复学习，多次操作。如：练习。组词：（练习）（操练）（勤学苦练）字义：用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩。如：炼钢。组词：（炼油）（锤炼）（百炼成钢） 理解词语露lòulù（露面）（露水）哄hōnɡhòng（起哄）（哄笑）读一读：1.他们不露声色地做这件事，生怕露出马脚。2.凑热闹的人们纷纷起哄围观了起来，警察来了人群一哄而散。....注意加点字的读音！ 理解词语【垂头丧气】【唉声叹气】【接连不断】【哄堂大笑】【踱来踱去】慢慢地走来走去，来回走动。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。形容全屋子的人同时大笑。一个接着一个而不间断。因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。试着把词语和意思连起来！ 课文浅析03 课文分段第一部分（1、2自然段）：学校每周六下午有文艺表演，我羡慕同班小朋友表演，也想上台表演。第二部分（3-15自然段）：老师让我扮演老虎，但在排练时，我的表现不尽如人意，演哥哥的小朋友嫌我不会豁虎跳，老师也不满意。课文共分为四部分： 理解词语第三部分（16-19自然段）：终于上台表演了，我的表现引得笑声不断，心中倍感懊恼。第四部分（20、21自然段）：后来，我总想看看老虎的豁虎跳，却没有见到。我也一直不明白自己的表演为什么会失败。 初读感知想一想课文写了一个什么故事？讲述了“我”在学校的周会上表演节目时扮演一只大老虎，结果演砸锅的故事。 初读感知“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的精神。求真 同学们，下节课见！