16.麻雀第一课时
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趣味引入以弱敌强勇气可嘉舍身救子母爱深沉不过是一只小小的麻雀，怎会有和庞大的猎狗对峙的勇气？明明是身形庞大的猎狗，又怎会被一只小小的麻雀吓退？那是拼死一搏的决然，是爆发于危难关头的蓬勃的母爱啊！一起来阅读课文，体会那震撼人心的母爱。
作者简介屠格涅夫(1818—1883)，俄国的杰出作家。他的著名作品有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。《猎人笔记》是日记体，描写俄国农奴制度下的农民生活，作者对农奴给予极大的同情。《麻雀》节选自《猎人笔记》。
助读资料麻雀：是雀科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。初级飞羽9枚，外侧飞羽的淡色羽缘（第一枚除外）在羽基和近端处，形稍扩大，互相骈缀，略成两道横斑状，在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。除树麻雀外，雌雄均异色。世界共27种，其中5种分布在中国境内。
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易读错字嘶哑sī拯救zhěng愣lèng
学习生字结构：左右组词：嗅觉嗅神经造句：它有一个嗅觉灵敏的鼻子。音序：X部首：口嗅xiù书写指导：右上部是“自”不是“白”，“犬”右上角有一点不能忘记。
学习生字结构：上下组词：发呆目瞪口呆造句：弟弟看着被打碎的花瓶，吓得目瞪口呆。音序：D部首：口呆dāi书写指导：上边是“口”不是“日”哦！
学习生字结构：左右组词：无奈无可奈何造句：弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈何。音序：N部首：大奈nài书写指导：“示”与“大”要写紧凑，“示”不是“亏”哦！
学习生字结构：上下组词：鸟巢鸠占鹊巢造句：北京“鸟巢”已经成为一个举世闻名的建筑。音序：C部首：巛巢cháo书写指导：上边三个撇点并排，要扁小匀称。
学习生字结构：上下组词：牙齿唇红齿白造句：莉莉长得唇红齿白，是一个漂亮的小姑娘。音序：C部首：齿齿chǐ书写指导：上边“止”要扁宽，下横要长，下边里边是“人”不是叉号，不要写成“凶”！
学习生字结构：左右组词：身躯为国捐躯造句：在这次抢险救灾中,有两名战士为国捐躯了。音序：Q部首：身躯qū书写指导：“身”框内是两横，做偏旁时，撇不露头哦！
学习生字结构：左右组词：掩护掩盖造句：小英雄雨来机智勇敢地掩护了交通员李大叔。音序：Y部首：扌掩yǎn书写指导：“大”的撇和捺要舒展，“电”的“日”稍扁，竖弯钩的竖要长，弯较小。
学习生字结构：左右组词：保护保驾护航造句：开发水力资源，有利于保护自然环境。音序：H部首：扌护hù书写指导：右边是“户”不要少写上面一点。
学习生字结构：左右组词：幼小尊老爱幼造句：尊老爱幼是中华民族的传统美德。音序：Y部首：幺幼yòu书写指导：左边第二笔的撇折稍长，折的末端有一点，是“幺”不是“纟”哦！
学习生字结构：左右组词：搏斗拼搏造句：警察与歹徒进行了一场殊死搏斗。音序：B部首：扌搏bó书写指导：“甫”要扁，一竖贯穿上下，右上角有一点，横折不带钩；“寸”的横要长。
学习生字结构：半包围组词：庞大脸庞造句：犀牛身体庞大，体重一般都在1000千克左右。音序：P部首：广庞páng书写指导：龙”的横在横中线上起笔，竖弯钩上有一撇不能忘。
学习生字结构：上下组词：酒量宽宏大量造句：他没有酒量，喝点儿色酒就会醉倒。音序：L部首：日量liàng书写指导：上方是“日”，不要少写里面一横。
学习生字结构：左右组词：愣神愣头愣脑造句：看着他那愣头愣脑的样子，大家都笑了。音序：L部首：忄愣lèng书写指导：右上方是“罒”，里边是两短竖。
多音字悄qiāoqiǎo（悄静）（静悄悄）似sìshì（似的）（似乎）
理解词语野物：摇撼：无可奈何：野生动物。造句：我背着枪，希望能发现个野物好打来吃。摇动(树木、建筑物等)。造句：狂风猛烈地摇撼着这座木制灯塔。有办法；没有办法可想。造句：对于厂长的决定，工人们无可奈何。
理解词语扎煞：分明：绝望：(手、头发、树枝等)张开，伸开。本课指羽毛散乱地竖起。造句：那人满脸是扎里扎煞的胡须，好像刀枪林立。①明明，显然。②清楚。造句：这道题的答案分明是A，你怎么会选C。毫无希望。造句：面对这样艰难的处境，他并没有感到绝望。
理解词语掩护：拯救：搏斗：①对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障行动安全。②采取某种方式暗中保护或不使暴露。造句：乡亲们在战士们的掩护下安全地转移了。救助，搭救的意思。造句：小鸟冒着生命危险去拯救自己的伙伴。本课指老麻雀为救小麻雀，不顾一切地争斗。造句：军民携手同洪水进行了顽强的搏斗。
辨析词语锋利锐利相同点：不同点：造句：二者都是形容词，都有“快”的意思。1．他言辞锋利，令对手无法辩驳。2．犯罪分子最害怕公安干警的锐利目光。“锋利”是指刀刃快，还用来形容思想、作风、言辞等；“锐利”则指尖而快，还用于形容文笔、目光等，意思是能深刻透彻地观察认识对象。
课文浅析课文浅析
课文分段第一部分（第1~3自然段）第二部分（第4~6自然段）第三部分（第7自然段）打猎回来，路遇小麻雀。救幼儿，老麻雀奋不顾身。深受感动。“我”唤回猎狗。
初读感知猎狗对于老麻雀来说是个庞然大物，但是为了拯救自己的孩子，老麻雀毅然站到了猎狗面前，并成功地解救了自己的孩子。“可怜天下父母心。”老麻雀的爱实在让我们感动。它的爱同时也启示我们关爱父母，孝顺父母，做力所能及的事以减轻父母的负担，这才是对养育我们的父母的最好的报答。同学们，读了一遍课文，大家感受到了什么呢？
同学们，下节课见！同学们，下节课见！
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