【班海精品】部编版语文四年级上册-15.女娲补天 第2课时【优质课件】
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【班海精品】部编版语文四年级上册-15.女娲补天 第2课时【优质课件】

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页数:20页

时间:2021-12-09

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资料简介
15.女娲补天第二课时 目录01课文品读03课文拓展02课文赏析 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01课文品读 课文回顾再读课文,想一想课文写了什么?这篇课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。 课文理解自从女娲创造了人,大地上到处是欢声笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。从“快乐幸福”中体会到女娲创造了人类,人们生活安定,过得舒适。 课文理解天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。“露出一个大窟窿、地上裂开”说明了女娲补天的原因。洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”形成对比。也为后面补天做铺垫。 课文理解女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。你从“难过极了”中体会到什么?体现出女娲看到自己创造的人类遭受巨大苦难后内心十分痛苦,从中可以看出女娲同情人类,心地善良。读课文第4自然段,女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事写得最详细?1.炼五彩石补天(最详细)2.斩乌龟四脚撑天空3.杀蛟龙4.烧芦苇灰堵地缝 课文理解女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲不畏艰辛,补天成功。 02课文赏析 核心问题人们为什么说天边五彩的云霞就是女娲补天的地方?其一是因为女娲是用五彩石来补天的;其二是因为五彩的云霞是天空中最美丽、最耀眼的地方,它象征着女娲仁爱、勇敢、无私的品质在人们心中熠熠生辉。 延伸问题说说女娲是怎样的人呢?不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。 课文结构求雨灭火造船救人炼石补天女娲补天勇敢善良不怕困难起因:天塌地陷、烧起大火发洪水结果:补天成功经过:女娲拯救 课文主旨讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神。 03课文拓展 推荐阅读精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿.有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。炎帝固然挂念他的女儿。但都不能用他的光和热来使她死而复生,只好独自悲伤罢了。女娃不甘心她的死,她的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦,住在北方的发鸠山。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝;展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或 推荐阅读树枝投下去,要想把大海填平。大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。”精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”“你为什么恨我这样深呢?”“因为你呀——夺取了我年轻的生命,将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。”“傻鸟儿,那么你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。 推荐阅读精卫在高空悲啸着:“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去的!这叫人悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!”她飞翔着,啸叫着。离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天地还在做着这种工作。 国学诵读关于奉献的诗句1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。2.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。4.零落成泥碾作尘,只有香如故。5.落红不是无情物,化作春泥更护花。 同学们,下节课见!

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