【班海精品】部编版语文六年级上册-3.古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 【优质课件】

3.古诗词三首——六月二十七日望湖楼醉书 目录课前导入字词学习诗词浅析诗词赏析 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课前导入 趣味引入我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。 作者简介苏轼：北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。 字词学习 多音字卷juǎnjuàn（卷尺）（卷入）（收旗卷伞）（长卷）（画卷）（开卷有益）我刚进教室，就被卷（juǎn）入了同学们关于“开卷（juàn）是否有益”的争论中。“juǎn”，把东西弯“juàn”，可以舒转裹成圆筒形，如卷的书画，如：长卷行李，卷帘子。卷，画卷。 诗词浅析 初读诗词六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地/风来/忽吹散，望湖/楼下/水如天。朗读指导：朗读时，要注意诗句中的停顿！ 初读感知《六月二十七日望湖楼醉书》写的是骤雨急来去的景色变幻，表达了诗人对雨天西湖奇特景色的景爱和赞美。《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写了什么景色，表达了诗人怎样的思想感情？ 初读感知《六月二十七日望湖楼醉书》：诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：、、_______、，写得，，，，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。云翻雨泻风卷天晴有远有近有动有静有声有色有景有情 诗词赏析 诗词详解学习三首古诗词，要借助注释理解诗意，想象画面，抓住重点词句体会诗词中蕴含的思想感情。学习《六月二十七日望湖楼醉书》时，抓住“云”“雨”“风”“水”等景物，体会西湖山雨欲来及雨过天晴后的奇异景色。【方法导学】 诗词详解六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼上喝醉时写下的作品。指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。这首诗是诗人游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下这五首七言绝句。 诗词详解六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。在今浙江杭州西湖边。打翻的黑墨水，形容云层很黑。指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。 诗词详解卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，从望湖楼向下看，一片汪洋，湖水像天空那样广阔。形容湖面像天空一般开阔而且平静。指狂风席地卷来。 诗词详解黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。黑云翻墨未遮山，比喻云天气变化之快奇景黑云翻墨 诗词详解写出了暴雨之大，雨点之急。白雨跳珠乱入船。雨形容雨点，有声有色。白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。奇景 诗词详解猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。卷地风来忽吹散，用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。风 诗词详解望湖楼下水如天。天和水雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。 诗词详解黑云汇聚图西湖骤雨图狂风散云图雨后西湖图《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说一说你看到了怎样的画面？ 诗词详解概念：读古诗时，边读边展开想象，在脑海中形成画面，进而理解诗词。方法：首先找出诗中描写的主要景物，调动多种感官体会景物的特点。接着根据诗句内容，给景物添加修饰语或运用修辞手法描述景物，丰富景物的形象。然后，结合自己的生活所见，将景物联系起来，构成一幅和谐完整的画面。阅读方法解密：理解诗词——想象画面法 核心问题描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、白雨、望湖楼、水天一色。这首诗描写的是什么季节？主要景物有什么？ 延伸问题简要品析诗中的比喻句。诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神。 延伸问题说一说，这首诗表达了作者什么感情？这首诗表达了作者对大自然的热爱以及闲适开朗的思想感情。 诗词结构雨急卷地风来忽吹散望湖楼下水如天景奇变幻多姿令人惊叹六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山细雨跳珠乱入船 诗词主旨《六月二十七日望湖楼醉书》写的是盛夏西湖的奇景，表达了诗人对大自然的无比热爱之情。 同学们，下节课见！