【班海精品】部编版语文八年级上册-1 消息二则 第1课时【优质课件】
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【班海精品】部编版语文八年级上册-1 消息二则 第1课时【优质课件】

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页数:26页

时间:2021-12-09

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资料简介
1.消息二则我三十万大军顺利南渡长江 目录1课前导入2字词学习3课文浅析4课文赏析5课文拓展 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 1课前导入 消息是新闻的一种,指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节,以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁。消息的主要特征:①用事实说话;②短小精悍,概括性强;③时效性强;④具有固定的结构方式;⑤大多数消息有电头或“本报讯”作为外在标志。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。趣味引入 新闻是指新近发生或变动的事实信息,一般为受众所关注,经传播者选择,借助各种符号载体及时传播;也指新闻体裁,广义包括消息、通讯、新闻特写等,狭义专指消息。新闻的特征:新闻必须真实;新闻必须具有新意;新闻必须经过新闻媒介传播。新闻的写法:主要是叙述,有时兼有议论、描写、抒情等。趣味引入 作者简介毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人。马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。他的讲话稿收在《毛泽东选集》里,他的诗词收在《毛泽东诗词集》里,他撰写的新闻收在《毛泽东新闻作品集》里。 写作背景两则消息均选自《毛泽东新闻作品集》,分别刊载于1949年4月22日、24日《人民日报》。1948年秋天,人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役,给国民党军队以致命的打击。为了获得喘息的机会,国民政府玩弄“和平”阴谋。1949年4月15日,国共双方谈判,我方限国民政府4月20日前表态。4月20日,国民政府拒绝在《国内和平协定》上签字,谈判破裂。4月21日凌晨,人民解放军执行最高统帅的进军令,发动了渡江战役,国民党军队惨淡经营了三个半月的长江防线一触即溃。4月22日,毛泽东撰写了这两则消息。 2字词学习 学习生字溃退kuì 理解词语溃退:(军队)被打垮而后退。摧枯拉朽:文中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 辨析词语摧枯拉朽势如破竹都能形容不可抵挡的气势和很顺利地摧毁敌人的势力。“摧枯拉朽”强调毫不费气力,用于比喻迅速摧毁腐朽势力。“势如破竹”强调节节胜利,毫无阻碍,适用范围广,除泛指气势迅猛,可用于军事、比赛外,还可用于工作。1.我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。2.中国经济发展势如破竹,祖国大地一片繁荣。相同点:不同点:造句: 3课文浅析 初读感知自由朗读课文,了解新闻都有哪些要素。 课文理解【新华社长江前线二十二日二时电】英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。正文的第一句是导语,这句话包括四个新闻要素:何日(二十一日)、何人(解放军)、何事(渡江)、何果(渡过长江)。简洁明了地介绍了渡江战役的情况,吸引读者的阅读兴趣。 课文理解“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”中的“已”、“大约”能删去吗?不能删去。“已”指已经,表明人民解放军大约三十万人已经渡过长江;“大约”是概数,如果删去“大约”与事实不符。“已”“大约”体现了新闻语言的严谨和准确性。 课文理解本文的结语部分说“人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令”,消息的主体部分中哪些内容表现了“英雄式的战斗”?主体中说“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退”,反衬出我军的英勇善战;而“长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区”则通过正面叙述,表现了我军“英雄式的战斗”。 4课文赏析 核心问题这则消息报道的是一场大战,虽只用了不到二百字,效果却很好,为什么?这则消息的主要目的是及时准确地报道事实,而不是渲染大场面。虽不足二百字,但是具备了消息的“六要素”和消息结构中的标题、导语、主体、结语四个部分,没有一个多余的字,做到了言简意赅,同时又不失生动,如用一系列的四字词语形象地再现了战斗的情景。四字词语音节短促,与所表达的人民解放军攻势的迅猛、凌厉相得益彰。叙述层次分明、一目了然,也起到了良好的表达效果。 延伸问题这则消息有哪些特色,分小组总结。1.运用四字短语,简洁有力。文章用了一系列的四字短语,如“军无斗志”“纷纷溃退”等,写出了敌军不堪一击的狼狈之像,又如“万船齐放”“直取对岸”等,写出了我军横渡长江、奋勇向前的豪气,体现了我军攻势之迅猛、凌厉。四字短语音节短促,生动而有气势。2.短小精悍,言简意赅。这则消息所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件。这一战役声势浩大,但作者只用了不到二百字,就对这次战役做了简洁又不失完整的报道。 课文结构导语我三十万大军胜利南渡长江主体结语时间:二十一日人数:大约三十万事件:渡过长江我军英勇进军敌军纷纷溃退英雄式的战斗报道了战役第一天的情况,赞扬了人民解放军英勇善战的精神 课文主旨《我三十万大军胜利南渡长江》报道了渡江战役第一天的情况,赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概,也从侧面反映出国民党军队的虚弱。 5课文拓展 推荐阅读纪念白求恩白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。 国学诵读堂上行曹叡武夫怀勇毅。勒马于中原。干戈森若林。长剑奋无前。出塞二首·其一王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 同学们,下节课见!

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