【班海精品】部编版语文八年级上册-17.昆明的雨 第1课时【优质课件】

部编版八年级语文上册昆明的雨作者：汪曾祺 1新课导读2字词积累3课文浅析目录 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01新课导读 课前导入汪曾祺是一位诗意的散文家，他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味，充满诗意。今天我们就随同作家汪曾祺一起来欣赏《昆明的雨》，感受这份诗意吧！ 汪曾祺，（192-1997）江苏省高邮人，毕业于西南联大中文系。中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。八十年代之后，汪曾祺的作品开始受到人们的重视，八十年代中期，他的小说《受戒》、《大淖纪事》更被视为是“文化寻根文学”的一部分。作者简介 助读资料汪曾祺曾在昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要的时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。汪曾祺先生的昆明情结，至今都是非常感人或是具有深刻影响的，它已成为昆明文化的一项具有深厚意义的地域文化。 02字词积累 易读错字吆喝（）密匝（）匝乍（）辟邪（）鲜腴（）篱笆（）zhàbìxiéyúlíbayāohezā 学习生字扳（）尖：一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。bān 多音字（）细菌（）菌子jūnjùn菌（）花骨朵儿（）骨骼gūgǔ骨（）选择（）择菜zézhái择骨：记少余多法。组词为“骨朵儿”“骨碌”时读“gū”，其余都读“gǔ”。 鲜腴：新鲜肥美。孟夏：夏季的第一个月。方比：比较、对比。连绵：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。密匝匝：非常浓密的样子。张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。理解词语 辨析词语词格调风格同都是名词，都有“品质；风度”的意思。异指人的风格或品格。“风格”范围大，可以说“风格”包含“格调”。有“气度；作风”的意思。例①做人千万不能失了格调。②王先生有大家风格，抽出了四个精明强干的小伙子来帮助我们。 03课文浅析 课文分段第二部分（3-5）:引子，引出“昆明的雨”。总写昆明的雨季，突出其明亮、丰满、使人动情的特点。第一部分（1-2）:第三部分（6-8）:写昆明雨季中有代表性的景、物、人。第四部分（9-10）:写“我”在昆明雨季时的经历，引发乡愁和诗情，表达了对昆明生活的怀念和珍爱之情。第五部分（11）:再次抒发对昆明的雨的思念之情。 初读感知简要概括课文主旨文章描写了昆明雨季的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情，以及对宁静、恬淡的生活的留恋。 同学们，下节课见！