语文八年级 【知识精讲】7.文言文(5)词类活用

【知识精讲】词类活用初二语文 目录DIRECTORY二词类活用的几种类型一什么是词类活用 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言包括：名词、动词、形容词、数词的活用。一什么是词类活用 名词的活用（一）名词作动词1、鞭数十（鞭：用鞭子打）2、不能名其一处（名：说出）二词类活用的几种类型 3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（先、后是方位名词做动词，表示“放在前面”、“放在后面”）4、不蔓不枝（蔓：蔓延；枝：生出枝节）二词类活用的几种类型 （二）名词作状语1、窗扉洞开（洞：像洞一样）2、当窗理云鬓（云：像乌云一样）3、其一犬坐于前（犬：像犬一样）4、箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚）二词类活用的几种类型 （三）名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词的使动用法，“使……臣服”的意思。二词类活用的几种类型 （四）名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。稍稍宾客其父宾客：意动用法，把……当作宾客。二词类活用的几种类型 动词的活用（一）动词作状语1、忽啼求之（啼：哭着）2、跳往助之（跳：跳着）二词类活用的几种类型 （二）动词作名词1、但闻燕山胡骑鸣啾啾（骑：战马）2、虽乘奔御风（奔：飞奔的马）3、猛浪若奔（奔：飞奔的马）二词类活用的几种类型 （三）使动用法1、乱花渐欲迷人眼（“迷”：意为“使‥‥‥迷乱”）2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（乱：使……扰乱；劳：使……劳累）3、固国不以山溪之险（固：使……巩固）二词类活用的几种类型 （四）意动用法：指谓语动词对宾语含有“认为它怎么样”或“把它看作什么”。1、父异焉（异：对此感到诧异）2、邑人奇之（奇：认为……惊奇）3、渔人甚异之（异：对此感到诧异）二词类活用的几种类型 形容词的活用（一）形容词活用作名词1、温故而知新（故：旧知识；新：新知识）2、披坚执锐（坚、锐：坚硬的铁甲、锐利的武器）二词类活用的几种类型 （二）形容词活用作动词1、明月别枝惊鹊（惊：惊动）2、香远益清（远：远播）二词类活用的几种类型 数词的活用数词可以活用动词、形容词、名词。在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。二词类活用的几种类型 1、六王毕，四海一。一：统一（动词）2、以其无礼于晋且贰于楚也。贰：背离（动词）二词类活用的几种类型 下列句子中词类活用解释错误的一项是（）A．孔雀东南飞。东南：方位名词作状语，向东南。B．自名秦罗敷。名：用作动词，取名，名叫。C．足以荣汝身。荣：形容词的意动用法，可译为“以……为荣耀”。D．三岁食贫。贫：形容词用作名词，可译为“贫苦的生活”。 下列句子中词类活用解释错误的一项是（C）A．孔雀东南飞。东南：方位名词作状语，向东南B．自名秦罗敷。名：用作动词，取名，名叫C．足以荣汝身。荣：形容词的意动用法，可译为“以……为荣耀”D．三岁食贫。贫：形容词用作名词，可译为“贫苦的生活” 词类活用。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。(使动用法，____________)人恒过然后能改。(名词作动词，________)入则无法家拂士，出则无敌国外患者。(动词作状语，________) 词类活用。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。(使动用法，使……痛苦；使……劳累；使……饥饿；使……受到贫困；使……错乱；使……惊动；使……坚忍)人恒过然后能改。(名词作动词，犯错误)入则无法家拂士，出则无敌国外患者。(动词作状语，在国内；在国外)