语文八年级 【知识精讲】3.句子(16)说明方法

【知识精讲】说明方法八年级语文 说明方法说明方法是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、作图表、下定义、作诠释、摹状貌。 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）。好处：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。论述：通过举了......例子，真实具体的说明了......使文章更具有说服力。举例子 引用（引资料）：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、名人名言等，可使说明更具说服力。例如《太阳》：“有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。”引用 好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用诗歌使文章具有诗意美。引用故事使文章具有趣味性。 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。例句《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”（拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。）好处：突出强调了说明对象的特点。作比较 列数字：为了使所要说明的事物具体化，准确性，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。例句：这座塔占地300平方米，高100米。好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。列数字 分类别：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据不同属性，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。好处：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。分类别 打比方（注意：与修辞手法的“比喻”区分开来，在说明方法里应称为打比方）利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。例句：天上的星星像一颗颗宝石。（可以使要说明的对象形象生动。）好处：抽象的事理变得具体、生动。形象地说明了说明对象的特点。打比方 摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。好处：使被说明对象更形象、具体。生动地说明了说明对象的特点。摹状貌 例句：“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。”——《看云识天气》摹状貌 作诠释：从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》作诠释 下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。）下定义：甲是乙＝乙是甲√，作诠释：甲是乙＝乙是甲×。下定义 列图表：为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。好处：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。列图表 一、下列语句中，说明方法不同于其他各项的一项是（）A.由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。B.来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 C.从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险D.仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元 答案：B 二、对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（）A．桥是什么？不过是一条板凳。（打比方）B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（分类别）C．我们导弹家族中有许多成员，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。（分类别）D．针鼹的外形和刺猬差不多，长300—450毫米，宽不到70毫米。（列数字） 答案：B