语文九年级 【知识精讲】6.诗歌鉴赏(1)现代诗歌鉴赏

【知识精讲】现代诗歌鉴赏初三语文 目录DIRECTORY二现代诗歌鉴赏的角度三现代诗歌鉴赏的方法一现代诗歌学习的方法 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 一、初读，了解诗的内容1、了解题目背景；2、初步感受作者在这首诗中表达了什么样的思想感情。一现代诗歌学习的方法 二、细读，分析作者是如何写的，主要从表达技巧上鉴赏1、寻找意象，体味意境。2、分析写作手法，体味表达技巧。3、抓住关键词语，感悟形象所蕴含的深层意义。一现代诗歌学习的方法 (一)诗歌的语言：反复朗诵,尽力揣摩,抓住饱含作者深情的词语来仔细品味其深层含义。(二)诗歌的形象：要把握诗歌的形象,就要抓住形象的特征。二现代诗歌鉴赏的角度 (三)诗歌的情感：鉴赏时,须深切体会诗歌的感情内涵。(四)诗歌的艺术特色：抒情手段,用典,构思和表现手法。二现代诗歌鉴赏的角度 三现代诗歌鉴赏的方法一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象，感受诗中的意境，从而体会诗人的情感。 三现代诗歌鉴赏的方法三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀······无一不浸透在诗的字里行间。 三现代诗歌鉴赏的方法四要品味语言。诗人十分重视锤炼语言，使诗歌表现出形象、凝练，富有色彩、节奏和动态，且以最恰当的字句生动而圆满地表达所要表现的思想感情。 三现代诗歌鉴赏的方法五要分析技巧。分析诗歌的艺术技巧重在体会修辞手法和表现手法在诗歌中的妙用，如常用修辞手法有比喻、比拟、夸张、反复、排比、对仗等，常用表现手法有情景交融、直抒胸臆、托物言志、动静结合、虚实相生、渲染、象征及映衬等。 三现代诗歌鉴赏的方法六要重视诵读。鉴赏诗歌，无论是领会诗歌的思想情感，还是把握诗歌的表现手法，都离不开诵读。 阅读下面的现代诗，完成后面的题目。（4分）第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了雨说，我来了，我来了就不再回去当你们自由地笑了，我就快乐地安息有一天，你们吃着苹果擦着嘴要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 【小题1】从这两节诗中，我们能领悟到“春雨”怎样的精神品质？（2分）【小题2】“第一样事”和“第二样事”所指的内容是相同的，都是“我要教你们勇敢地笑”，这样写，不重复吗“为什么？（2分） 答案：【小题1】乐观的精神、无私奉献的品质。【小题2】不重复。这样反复的写，意在强调“我要教你们勇敢的笑”这一件事，更加激励人们去勇敢地面对，去努力的工作。解析：【小题1】“教你们勇敢地笑”体现出乐观；“我来了就不再回去当你们自由的笑了，我就快乐地安息”体现出无私奉献。【小题2】这是一种反复修辞，是诗歌中经常采用的手法。