语文七年级 【知识精讲】9.写作(7)应用文

【知识精讲】应用文初一语文 目录DIRECTORY二应用文的特点一什么是应用文三应用文的分类 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 应用文是国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情况、传递信息、沟通联系，具有惯用格式文体的总称。一什么是应用文 1.实用性。跟文学作品比较，应用文的实用性更强，是“缘事而发”，即因为要办理某件具体的事情才写应用文。2.真实性。应用文必须用事实说话。文章中所涉及到的时间、地点、人物、事件、数据，都要真实可靠，不允许虚构。而文学作品可以虚构人物、编故事、编情节。二应用文的特点 3.时效性。应用文必须在特定的时间内完成，才有效用。例如，如果在工作完成之后，才拟定工作计划就毫无意义。而其他一般文章则没有时间限制。4.规范性。应用文外观式样具有相对固定的格式，有很强的规范性，特别是公文，甚至有强制性（如命令）；而其他一般文章并不一定具有强制性和规范性。二应用文的特点 书信一．书信：以个人名义撰写的用于沟通感情、交流信息、表达意见的格式固定、篇幅长短自由的一种文章。二．特点：目的鲜明突出、内容单一明了、语言中肯平和。三应用文的分类 三．书信格式的要求1.信（称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期、附言）。2.信封（收信人邮编、地址、姓名，寄信人地址、姓名、邮编）。三应用文的分类 通知一．通知：发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。（主要是一种指挥性、知照性的下行文）二．特点：应用的广泛性、对象的专指性。三应用文的分类 三．通知的类型1.处理文件的通知：批转性通知（下级到上级再到下级）、转发性通知（下级转发上级、同级的文件）、发布性通知；2.布置性通知；3.知照性通知；4.会议通知；5.任免通知。四．基本格式：标题、主送机关、正文、落款（写明发文机关名称和发文日期）。三应用文的分类 五．标题的写法1.完全式：发文机关+事由+文种，如《××市人民政府关于×××等同志职务任免的通知》。2.省略式：（1）省略发文机关，如《关于年终财产清查的通知》。（2）省略发文机关和事由，只写文种“通知”。三应用文的分类 报告一．报告：下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问时所使用的一种陈述性的上行文。二．特点：汇报性（本质特征）、沟通性、陈述性。三应用文的分类 三．报告的分类1.按内容分：工作报告、情况报告、答复报告、报送报告。2.按作用分：呈报性报告、呈转性报告。三应用文的分类 四．基本格式：标题、主送机关、正文、发文机关和成文日期1.标题：⑴完全式：发文机关+事由+文种，如《××市商业局关于百货大楼重大火灾事故的报告》；⑵省略式：事由（主要内容）+文种，如《关于进一步加强我市公共场所防火工作的报告》。2.主送机关：发文机关的直属上级领导或主管部门，通常只有一个主送机关，不能直接报送给领导者个人。三应用文的分类 3.正文（1）缘由：简明扼要地交代报告的起因、目的、主旨或基本情况。（2）报告事项：工作的主要情况、措施与结果、成效与存在的问题等。（3）结束语：常用“特此报告”、“以上报告，请审查”等。三应用文的分类 消息一．消息：以简明扼要的文字迅速及时地报道新闻事实、以沟通信息为主要任务，是最常用的一种新闻体裁。二．特点：真实性、时效性、可读性、简明性。三应用文的分类 三．消息的结构：标题、导语、主体、结尾、背景材料。1.标题：标题是消息的重要组成部分，要写得既能够吸引读者，又能够概括内容，具有精警、启发的作用。从内容结构上，分为引题、正题和副题。三应用文的分类 （1）引题：强调意义、渲染气氛、交代背景、说明来源，起铺垫和引导作用。（2）正题：表达主题思想和核心内容，在标题中的地位最重要。（3）副题：位于正题后面、对正题内容进行补充说明。三应用文的分类 2.导语：消息的第一段或第一句，是消息的生命。导语的写作通常离不开“新闻六要素”，即何时、何地、何人、何事、何故、如何。常见的导语写法：（1）陈述性导语（2）概括性导语（3）描写式导语（4）提问式导语（5）引语式导语。三应用文的分类 3.主体：导语之后的主要部分，是对导语的解释、展开和补充。主体部分在消息中占相当大的篇幅，主体展开的结构可以按事实的重要程度为顺序，可以按时间顺序，也可以按空间顺序，还可以按逻辑顺序。4.结尾：消息的最后一段或最后一句，作总结、概括、说明或补充。结尾的形式：总结式、展望式、评论式、补充式。三应用文的分类 5.背景材料：烘托新闻事实的材料。它是对新闻事件发生的历史、环境和原因的说明，用来解释事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义，为烘托新闻主体而服务。常见的背景材料：说明性材料、对比性材料、注释性材料。三应用文的分类 下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。 答：（1）______________________________________________（2）______________________________________________（3）______________________________________________（4）______________________________________________ 答：（1）把“启示”改为“启事”。（2）应写明截稿日期。（3）删去“全体”(或删去“们”)。（4）删去“此致敬礼”。