【知识精讲】朗读、节奏初一语文
基础朗读-----步入朗读的殿堂把握基调准确范读,引发朗读兴趣。正确规范标准读音,扫清朗读基本障碍。重视语气停顿训练,及时纠正唱读。
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读流利,感知语言基本意思。读有感情,培养有感情朗读的能力。熟读记于心,丰富语言积累。避免唱读作到三点
活力朗读-----尝试朗读的乐趣借助现代媒体,让朗读具体感官化。不断推陈出新,让朗读方法多样化。讲究科学得法,让朗读更合理。
认知生发,积淀情感。情境训练,培养情感。内化吸收,升华情感。创新朗读-----领略朗读的精彩
对《天净沙·秋思》这首小令诵读节奏划分有误的一项是()A.枯藤/老树/昏鸦B.小桥/流水/人家C.古道/西风/瘦马D.夕阳/西下,断肠/人在/天涯
答案:D解析:“断肠人”为一个意义单位,不能分开。
给下边的两句诗划分朗读节奏。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
答案:天街/小雨/润/如酥,草色/遥看/近/却无。