语文七年级 【知识精讲】3.句子(1)句式

【知识精讲】句式初一语文 目录DIRECTORY二现代汉语的句式类型一什么是句式 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 句式，通常指的是句子的结构方式。现代汉语的句式十分丰富，常见的句式有：长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和疑问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、整句和散句。古汉语的句式主要有：判断句、倒装句、被动句和省略句。一什么是句式 从句子的用途、功能或者语气，可以将单句四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。二现代汉语的句式类型 1、陈述句：叙述或说明一件事情。陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。它有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。如：他来了。小王走了。二现代汉语的句式类型 （1）表示肯定。用“是”字句或一般肯定句表达。例如：我是一只小鸟。王奶奶和蔼可亲。（2）表示否定。句中用“不”、“没”、“没有”等否定词语。例如：他不是民工。王军今天没有打篮球。二现代汉语的句式类型 （3）表示主动。用行为的发出者作主语。例如：小丽砸了花瓶。（4）表示被动。例如：花瓶被小丽砸了。二现代汉语的句式类型 2、疑问句：提出一个问题，具有疑问语调、表示提问的句子。有疑而问的询问句，无疑而问的叫反问句。（1）是非问：它的结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”）。它一般是对整个命题的疑问。二现代汉语的句式类型 回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答复，或用点头、摇头回答。例如：这道题你会做吗?二现代汉语的句式类型 （2）特指问：用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。例如：谁让他干的?特指问常用语气词“呢、啊”，但是不能用“吗”。二现代汉语的句式类型 （3）选择问：用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”。例如：打篮球，还是踢足球?（4）正反问：是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。例如：你去过颐和园没有?二现代汉语的句式类型 3、祈使句：要求对方做或不要做某事的、表达命令、劝诱、禁止意义的句子。在语气上，可以是急升调，也可以是缓降调。它可分为两大类：一类是命令、禁止；一类是请求、劝阻。如：你来（表示命令）!小王，你走吧（请求、劝阻）。二现代汉语的句式类型 （1）表示命令、禁止的祈使句：一般带有强制性，口气强硬、坚决。这种句子经常不用主语，结构简短，语调急降而且很短促，不常用语气词。例如：不得抽烟酗酒!二现代汉语的句式类型 （2）表示请求、劝阻的祈使句：包括请求、敦促、商请、建议和劝阻等。也用降语调，但往往比较平缓。表示请求时，多用肯定句，常常用语气词“吧”或“啊”。表示劝阻时，多用否定句，常用“甭/不用/不要/别”等词语和语气词“了、啊”等。例如：您还是先回去吧。二现代汉语的句式类型 4、感叹句：表达说话人的某种强烈的情绪、带有浓厚的感情的句子。它表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降语调。（1）由叹词构成的感叹句：例如：哎哟!我的妈呀!——表示痛楚（2）由名词构成的感叹句：例如：天哪!这如何得了!——表示恐惧二现代汉语的句式类型 （3）口号或祝词式的感叹句：例如：让我们行动起来吧。（4）由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句。例如：那该多好哇!二现代汉语的句式类型 判断下列句子是什么句式，把正确的字母填在括号中。A．祈使句B．感叹句C．疑问句D．陈述句E．反问句（1）我怎么会忘记妈妈给我的爱呢？（）（2）你们可别拿他开玩笑了。（）（3）妈妈给我的爱是多么深切啊！（）（4）我们不会忘记妈妈给我们的爱。（）（5）您……能行吗？（） 判断下列句子是什么句式，把正确的字母填在括号中。A．祈使句B．感叹句C．疑问句D．陈述句E．反问句（1）我怎么会忘记妈妈给我的爱呢？（E）（2）你们可别拿他开玩笑了。（A）（3）妈妈给我的爱是多么深切啊！（B）（4）我们不会忘记妈妈给我们的爱。（D）（5）您……能行吗？（C） 选择合适的句型。陈述反问祈使感叹疑问1.哦，好一座威武的雄关！（）句2.唐娜是小镇上的一位小学老师。（）句3.你懂得这副对联的意思吗？（）句4.难道我说得不对吗？（）句5.请你们收下吧！（）句 选择合适的句型。陈述反问祈使感叹疑问1.哦，好一座威武的雄关！（感叹）句2.唐娜是小镇上的一位小学老师。（陈述）句3.你懂得这副对联的意思吗？（疑问）句4.难道我说得不对吗？（反问）句5.请你们收下吧！（祈使）句