语文七年级 【知识精讲】1.汉字(3)字义

【知识精讲】字义初一语文 目录DIRECTORY二理解字义、词义的方法一什么是字义三常见字义、词义辨析 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 一什么是字义字义通俗地说是指字的意义、含义。通常一个字有几种意思。词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。 早期的汉字是以象形为主来表示字义的，随着社会的发展，要通过文字记录的事物越来越多，靠象形字无法满足要求，于是就产生了形声字，随着社会的进步，形声字越来越多，并成了汉字的主流成分。二理解字义、词义的方法 形声字就是靠代表一定意义的偏旁来区别同音异义字的，例如：安、鞍、桉、案、氨、按这些发音相似的词语，它们要表示的意义各不相同，它们就是通过在“安”字旁加上能代表一定意义的偏旁来表示各不相同的字义。二理解字义、词义的方法 加上表示皮革的革，就成了马鞍的“鞍”；加上表示木头的木，就成了桉树的“桉”；古时候的“案”多由木头作成，故在安字下加个木来表示家具中的“案”；二理解字义、词义的方法 加上表示气体的气，就成了氨气的“氨”；加上表示手臂的扌，就成了按压的“按”。二理解字义、词义的方法 安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。三常见字义、词义辨析 呈现、浮现：都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。三常见字义、词义辨析 “浮现”往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情”。三常见字义、词义辨析 辩驳、辩论、辩白、辩解：“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。三常见字义、词义辨析 依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误的一项是（）A.通________达旦（霄，宵）“霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。判断：横线处应填“宵”。B.多姿多________（彩，采）“彩”有“颜色”的意思，“采”有“神色”的意思。判断：横线处应填“彩”。 C.物________天择（竞，竟）“竞”有“竞争”的意思，“竟”有“完毕”的意思。判断：横线处应填“竞”。D.重________覆辙（蹈，导）“蹈”有“踩”的意思，“导”有“引导”的意思。判断：横线处应填“导”。 依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误的一项是（D）A.通________达旦（霄，宵）“霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。判断：横线处应填“宵”。B.多姿多________（彩，采）“彩”有“颜色”的意思，“采”有“神色”的意思。判断：横线处应填“彩”。 C.物________天择（竞，竟）“竞”有“竞争”的意思，“竟”有“完毕”的意思。判断：横线处应填“竞”。D.重________覆辙（蹈，导）“蹈”有“踩”的意思，“导”有“引导”的意思。判断：横线处应填“导”。 选出下列句中加下划线词与例句中加下划线词意义相同的一项。众妙毕备（）A.礼毕B.原形毕露C.毕其功于一役D.毕业 选出下列句中加下划线词与例句中加下划线词意义相同的一项。众妙毕备（B）A.礼毕B.原形毕露C.毕其功于一役D.毕业