【知识精讲】口语交际、情景写话一年级语文
目录DIRECTORY二口语交际、情景写话的命题形式三口语交际、情景写话的答题要领一什么是口语交际、情景写话
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口语交际、情景写话主要是依据特定的情境进行作答。这类习题往往密切联系生活,具有一定的实用性。一什么是口语交际、情景写话
1.“介绍”类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡等。2.“独白”类:说故事、说愿望、说观后感等。3.“交往”类:道歉、祝贺、待客、转述、批评等。4.“表演”类:当众演说、致欢迎词、主持节目等。5.“讨论”类:对不对、好不好、小建议、小讨论等。二口语交际、情景写话的命题形式
三口语交际、情景写话的答题要领1.言之有“礼”即根据特定的情景采用文明得体的用语。2.言之有“物”即有具体内容、不讲空话、套话或含糊不清的话。分析语言环境,结合具体语境回答问题。
三口语交际、情景写话的答题要领3.言之有“序”即按照一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句确。4.言之有“节”即说话要简洁明了、不拖泥带水。口语交际、情景写话源于生活。
1.口语交际导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说:“____________。”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山了。想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在下面横线上。____________________________________________________________________________老奶奶,这儿的山水可喜欢您呢,只跟您打招呼!我们都要嫉妒了。
1.口语交际导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说:“____________。”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山了。想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在下面横线上。____________________________________________________________________________老奶奶,这儿的山水对您可有感情呢,这么多人在一起,偏偏只是跟您打招呼!
2.下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”_______________________________________________________________________________有痰应该吐,但在公共场合吐痰太影响卫生!
2.下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”_______________________________________________________________________________痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方!
2.下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”_____________________________________________________________________________雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是人,钻的是空子,这是两码事!
2.下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”_____________________________________________________________________________人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!