语文二年级 【知识精讲】3.句子(2)仿写句子

【知识精讲】仿写句子二年级语文 目录DIRECTORY二仿写句子的步骤三仿写句子的方法一什么是仿写句子四仿写句子的要求 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。一什么是仿写句子 一、找出模仿句子。二、分析句子结构。三、确定保留骨骼。四、明确填充内容。五、寻找搭配语词。二仿写句子的步骤 1、相似联想：由一事物的某一特征、性质联想到具有此特征、性质的另一类事物。如：少女——花朵、优美的旋律；白云——棉花、轻纱。三仿写句子的方法 2、相关联想：由一事物联想到与之相关的、有一定内容联系的另一类事物。如：红领巾——少先队员；明月——嫦娥、桂树、玉兔、吴刚。三仿写句子的方法 3、对比联想：由对一事物的感知联想起与之特点相反的事物。如：高山——平原；草原——沙漠；盛夏——严冬。三仿写句子的方法 （1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。 （2）修辞：例句使用了何种修辞。（3）句式：仿写句子要与例句尽可能保持一致。（4）内容：整个语段连贯、协调一致。不可雷同。四仿写句子的要求 仿写句子。只有自己种，才有吃不完的菜。只有______________________，才_______________________。 仿写句子。只有自己种，才有吃不完的菜。只有______________________，才_______________________。坚持不懈的努力会学到真本事 仿写句子。例：大象的身子像一堵墙。____________________像_____________________。 仿写句子。例：大象的身子像一堵墙。____________________像_____________________。猪的耳朵一把扇子