语文三年级 【知识精讲】7.写作(6)学会介绍自己——这就是我

【知识精讲】学会介绍自己——这就是我三年级语文 目录DIRECTORY二如何介绍自己三自我介绍的方法总结一自我介绍的要点 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 自我介绍的要点 你能猜得出吗？有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，皮肤不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。——他是谁? 他是个光头，喜欢戴一顶安全帽，常常聪明反被聪明误，猎枪和电锯是他的随身工具，无数次的失败依旧让他对世界充满信心。——他又是谁？要点一：人物特点要选独特的来描写小提示：人人都有的可以不写 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写。要点二：通过一件具体的事来突出人物特点。 要点一：只有认真观察，抓住特点，你写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有如闻其声，如见其人的感觉。要点二：选好事例，以事写人，才能把人写生动。 我们班的“假小子”我们班的陆小燕，个子不高，梳着齐耳的短发，一双大大的眼睛，时不时透出一丝顽皮。圆圆的小脸蛋上总是带着甜甜的笑，一点儿也不介意露出那口不整齐的小白牙。她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多漂亮的小裙子，可她从没穿过，总爱穿一身白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！真是不爱红妆爱武装。外貌描写 也许是属马的缘故，她的个性就像一匹无法驯服的小野马。有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。一般的女孩子早就疼哭了，可她从地上爬起来，只是揉了揉屁股，拍了拍尘土，毫不在乎地冲大家扮了个鬼脸，便咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”。事例：1.不喜欢穿裙子。2.摔跤了也不在乎。特点：假小子 如何介绍自己 1.自我观察。可以通过照镜子，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什么优点或缺点、有什么兴趣爱好或性格怎么样等。2.向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在大家眼里，你的性格、爱好如何，你有什么优点和缺点……通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。一、了解自己 《我就是我》《……的我》可以根据自己的性格确定题目1.爱哭的我2.胆小的我3.开朗的我等等；可以根据自己的优点确定题目1.聪明的我2.虚心的我3.上进的我等等；可以根据自己的爱好确定题目1.爱画画的我2.爱看书的我3.爱踢球的我等等。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。二、确定题目 开头：可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。三、如何写开头 镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道柳叶般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时，那张小嘴巴就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！开头范例平平常常，梳着两条羊角辫，一双亮晶晶的眼睛，两弯淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静…… 每个人有自己与众不同的地方（如：兴趣、爱好、特长、性格等等），想想自己，抓住自己的特点写才有个性。“我是一个（）的孩子。”可作为每一段的开头。也可以这样开头：老师说我是一个（）的孩子。爸爸说我是一个（）的孩子。妈妈说我是一个（）的孩子。四、中间部分怎么写 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会儿书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。中间范例 胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼地在草里寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直发抖，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子！”中间范例 1.反问结束法如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2.概括总结法如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？五、结尾如何写 自我介绍的方法总结 题目：_________1.概括介绍自己的姓名和特点。2.用具体的事例来说明自己的性格特点。3.用具体的事例来说明自己的爱好。4.总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写性格或者爱好。写作提纲： 展示真实的我介绍自己并不难，多多用心想特点。性格爱好有哪些，我有哪些优缺点？大胆写出心里话，乐意告诉你我他。一个真实的自己，就会呈现在眼前。