【知识精讲】多音字三年级语文
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。
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1.读音有区别词性和词义的作用。如“宿”、“圈”、“乐”。2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷。3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。
1、从词性辨别读音。如“好”作形容词时读hǎo(好书),作动词时读hào(好客);“处”作名词时读chù(住处),作动词时读chǔ(处事)。
2、从意义辨别读音。如“看”作“瞧、望”解时,读kàn(看望),作“监视、守卫、照料”解时,读kān(看守);如“挨”作“依次、靠近”解时,读āi(挨家挨户、挨着床坐),作“遭受、拖延”解时,读ái(挨饿)
3、从用法辨别读音。如“给”,单用读gěi(给他),用于词读jǐ(供给、给于);“血”用于书面语读xuè(呕心沥血),用于口语读xiě(流了点儿血);“仇”一般用法读chóu(仇恨),用于姓氏读qiú;“番”一般用法读fān(三番五次),用于地名读pān(番禺)。
我是小裁判。“长”是多音字,可以读“zhǎng”,也可以读“cháng。”( )A.错B.对
答案:正确
写出多音字正确的读音。我的叔叔和姑姑都______在大都______市工作。
答案:dōudū