语文三年级 【知识精讲】1.汉字(6)形近字

【知识精讲】形近字三年级语文 目录DIRECTORY二形近字的辨析方法一形近字的分类 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 笔画相同，位置不同。末和未、由和甲；字形相近，但笔形不同。己和已；字形相近，偏旁却不同。很和恨、组和租；字形相近，笔画又不同。目和日、心和必；一形近字的分类 字形相近，读音也相同。中和忠、挎和跨；字形相近，读音却不同。胶和狡、披和被；部首相同，但是位置不同。旮和旯。一形近字的分类 1.展开联想，灵活识记。利用汉字的特点，以通俗而形象的解释使形近字的外形和意义之间建立起一种形象化的联系，充分发挥想象力，灵活识记字形。二形近字的辨析方法 “辛”和“幸”：“辛苦一点，幸福十分；短辛苦，长幸福。”“买”和“卖”：“没帽子的需要买一个，有帽子的可以卖出去，“十”字代表买帽子的价钱。”二形近字的辨析方法 2.直观形象，从激发兴趣入手。形近字写错的原因主要是对字义的理解不透彻，可以采用通俗、有趣的方法识义、辨形。二形近字的辨析方法 “挑”、“跳”、“桃”：要“挑选东西必用手”，“跳高”需要脚来跳，桃子结在桃树上。“抱”、“跑”、“饱”：根据汉字的组字特点和不同字义编出易懂有趣的儿歌：“用手包紧‘抱’，有足才能‘跑’，食包肚子‘饱’”。二形近字的辨析方法 3.观察对比，寻找其中规律。通过观察比较，还由此认识了相关的汉字，一举多得。二形近字的辨析方法 “鱼”和“渔”：鱼：小鱼、草鱼、鲸鱼、钓鱼；渔：渔船、渔民、渔夫、渔翁。经过分析归纳，发现“鱼”是名词；“渔”是“打鱼”的意思，是动词。便理解“渔夫”、“渔民”的意思。二形近字的辨析方法 4.善于归纳，摘录形成册子。把形近字摘录出写在本课生字旁边的空白处，再写在形近字归类本上，每天有记录，每天都翻阅，时间久了会记住很多，定期从其中挑选易错的，再多加练习，加以巩固，收效明显。二形近字的辨析方法 选字填空。A.扭B.钮C.纽（1）（）扣（2）电（）（3）（）动（4）（）约 选字填空。A.扭B.钮C.纽（1）（纽）扣（2）电（钮）（3）（扭）动（4）（纽）约 辨字组词。曈（)爆（）瞳（)瀑（）暖（）桃（）援（）挑（） 辨字组词。曈（曈曈)爆（爆炸）瞳（瞳孔)瀑（瀑布）暖（温暖）桃（桃花）援（援助）挑（挑水）