语文五年级 【专题课程】记事文章的阅读

【专题课程】记事文章的阅读五年级语文 目录方法指津1例文精析2课堂小结3 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 方法指津1 记事文章记事类文章，就是把一件或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人重新感受这些事情。从中明白一个道理，受到一种精神的鼓舞或思想教育。 010203记事类文章的阅读方法要抓住“六要素”：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果理清叙事的顺序：顺叙、倒叙、插叙抓住叙事的重点部分，体会作者所要表达的感情 理解标题；01通读全文；02认真审题，再读原文。03记事类文章的阅读步骤 问什么答什么，使答案充分、准确、有条理；01记事类文章答题应遵循以下原则多从原文中筛选、提炼、整合语句作答，保证文通句顺。02 例文精析2 一个粗瓷大碗中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。有一回，一场激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。她打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。小通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。快乐阅读 赵一曼看着这个碗，对小通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”小通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呀！”开饭了。小通讯员用这个大碗，给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想：这回我们政委该吃顿饱饭了。赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那时日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥，部队虽然还有一点点粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备他呢？赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。 第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。 概括短文的主要内容。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小通讯员给赵一曼弄来一个粗瓷大碗，赵一曼却让他还回去，但小通讯员说无法归还。后来她舍不得吃满满一大碗高粱米饭，又偷偷倒进锅里，从另一口锅里盛了半碗野菜粥，因为大家当时都吃不饱，后来这个粗瓷大碗成了七班的菜盆。 概括文章主要内容的方法：1.题目扩展法2.要素归纳法3.段意合并法4.摘录句段法5.取主舍次法妙招集锦 最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的。”助手很温顺、很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。 请你用简练的语言概括文章所写的事情。__________________________________________________________________苏格拉底临死前点化助手，使他明白每个人都是优秀的。概括文章主要内容的方法：1.题目扩展法2.要素归纳法3.段意合并法4.摘录句段法5.取主舍次法妙招集锦 课堂小结3 今天我们一起愉快地学习了：1.记事类文章的阅读方法；2.注意事项；3.答题技巧；4.答题遵循原则。