语文三年级 【专题课程】精彩开头巧结尾

【专题课程】精彩开头巧结尾三年级语文 目录了解叙事作文1如何写“凤头”2怎样写“豹尾”3课堂小结4 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 了解叙事作文1 什么是叙事作文？叙事作文就是写事记叙文，是一种把事件作为主要记叙对象的记叙文。 叙事作文的特点01叙事作文注重把事情讲清楚，文章的着眼点在事情的过程上。03由事及人，应着重表现事件的思想意义。02刻画人物是为了更好地表述事件。 时间经过（重点）人物结果地点起因开头结尾叙事六要素了解叙事六要素 开头像凤头，小巧精美；中间像猪肚，内容充实；结尾像豹尾，简洁有力。作文也有“好身材” 如何写“凤头”2 起句当如爆竹，骤响易彻。——《四溟诗话》明·谢榛我们常用“凤头”来形容好的开头。“凤头”即是文章的开头要奇句夺目，引人入胜，如同凤头一样俊美精彩。开头很重要什么是“凤头” （1）叙述事件的起因大扫除刚结束，不知谁把一小团废纸扔在了三年级的走廊上。“谁这么缺德乱丢垃圾啊？”宇轩生气地喊道。——《争吵》（2）描写环境，烘托气氛走在路上，风把我吹得快要飘起来。连前面路口的大杨树都被风刮得东倒西歪，不断发出“唰唰”的响声……——《风》如何写“凤头”开头便将争吵的原因写出来，起到了先声夺人的作用。交代了路上的恶劣环境，更加突出了后文冒风抢修电路的不易。 （3）设置悬念，引人入胜清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。——《一堂有趣的自然课》（4）开门见山，点明题旨第十三届校园田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。——《“雷锋”来到运动场》如何写“凤头”引起好奇：马老师究竟要干什么？简洁明了，总领全文。 怎样写“豹尾”3 豹的尾巴非常有力，我们常用“豹尾”来形容好的结尾。说明好的文章结尾应简短有力。好结尾怎么写？结句当如撞钟，清音有余。——《四溟诗话》明·谢榛什么是“豹尾” （1）交代事件结局，照应开头开头：清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。结尾：下课铃声响了，同学们只能恋恋不舍地放下手中的实验用具，这堂自然课可真有趣！——《一堂有趣的自然课》怎样写“豹尾” （2）由事及理，突出主旨我们终于和好了，通过这件事，我们明白了以诚相待，宽容谅解才能让友谊更长久。朋友，你说对不对呀？——《争吵》从那天起，我长大了，我终于知道了学习的真谛，明白了父母的良苦用心。这真是一份特殊的生日礼物。——《特殊的生日礼物》怎样写“豹尾” 课堂小结4 今天我们一起愉快地学习了：1.叙事作文的定义及特点；2.了解叙事六要素；3.知道了作文也有“好身材”；4.“凤头豹尾”如何写。