语文四年级 【知识精讲】3.句子(20)反问句
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语文四年级 【知识精讲】3.句子(20)反问句

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页数:16页

时间:2021-12-13

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【知识精讲】反问句四年级语文 目录DIRECTORY二反问句的分类及作用三反问句与陈述句的转换一什么是反问句 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源!统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。例句:这怎么不是伟大的奇观呢?一什么是反问句 反问句的特点:只问不答,问中有答。虽然句尾用的是问号,可是答案就隐含在这句话中,是故意问,为了引起读者的注意。例句:这么深刻的教诲,难道不值得我们永远牢记吗?一什么是反问句 反问句与设问句的区别:反问句明确地表示肯定或否定的内容,答案藏在问题里,答案是唯一的、肯定的。(明知故问)设问句不表示肯定什么或否定什么,主要是提出问题,引起注意,启发思考。(自问自答)一什么是反问句 反问句有两种形式:1.是用否定的形式,来表示肯定的内容,语气比一般肯定句还要强。例如:美丽的西湖,难道不让你流连忘返吗?二反问句的分类及作用 反问句有两种形式:2.是用肯定的形式,来表示否定的内容,语气比一般否定句还要强。例句:难道太阳会从西边出来吗?二反问句的分类及作用 反问句的作用:加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。二反问句的分类及作用 三反问句与陈述句的转换反问句变陈述句:1.将肯定词改否定词或否定词改肯定词。2.将句中的疑问代词、句末的疑问语气词去掉。3.问号改为句号。例句:难道人民解放军不值得每个人学习吗? 三反问句与陈述句的转换陈述句变反问句:1.将肯定词改否定词或否定词改肯定词。2.在肯定词或否定词前加“怎么、难道、岂”等疑问代词,句尾加上疑问语气词“呢、吗”等。3.句号改为问号。例句:我们不能忘记母亲给予我们的恩情。 判断下面句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。“对凶恶的狼怎么能讲仁慈呢?”这句话是反问句。(   ) 判断下面句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。“对凶恶的狼怎么能讲仁慈呢?”这句话是反问句。(√) 把下列陈述句改为反问句。美丽的桂林山水令人陶醉。 把下列陈述句改为反问句。美丽的桂林山水令人陶醉。美丽的桂林山水难道不令人陶醉吗?

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