语文四年级 【知识精讲】1.汉字(7)字义

【知识精讲】字义四年级语文 目录DIRECTORY二理解字义的方法一什么是字义 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 字义：现代指一个文字，所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。一什么是字义 会意。就是从字的结构来理解字义的方法。如“尖”是上小下大的形状；“歪”是“不正”的样子；“尘”是小的“土粒”。二理解字义的方法 形声。形声字由两个部分组成：一部分表示意义，叫形旁，形旁常常表示字的本义；一部分表示读音，叫声旁，常常表示字的读音。如“钢”，“金”是形旁，表示“钢”是金属一类的材料；“冈”是声旁，表示读音“ɡānɡ”。二理解字义的方法 画画。有的字是物体的名称，这种物体可能见过，但没有实物，可以画个图来理解。如“镰”是什么？“耙”是什么？画一画就知道了。二理解字义的方法 演示。有的字可用实物、动作来演示来帮助理解，特别是许多表示动作的词。如：“揪”“握”“抓”等，如果能做做动作，就容易分辨，而且会记得很牢。二理解字义的方法 象形。汉字是从象形文字发展而来的，不少字义可以用描摹实物的形状来表示意思。如“日”是太阳的形象；“月”像个月牙；“田”就是分割成一块块用来种植的土地。二理解字义的方法 对照。有的字义可以用互相对照的方法来理解。如“上”可以用“下”对照，“弱”可以用“强”对照，“暗”可用“明”对照。二理解字义的方法 替换。有的字义不大好理解，可以用浅近的字义来替换。如“似”可以用“像”理解，“翔”可以用“飞”来理解，“奔”可以用“跑”来理解。二理解字义的方法 分析。有些字义可以通过归纳来理解。如“兽”是虎、豹、豺、狼、猪、马、牛、羊等，有四条腿，全身长毛的脊椎动物；“禽”是有翅膀、长羽毛、能飞的鸟类。二理解字义的方法 选择正确的字义，把字母填在括号里。惊弓之鸟中“惊”字的意思是（）A.惊奇B.害怕C.惊动 选择正确的字义，把字母填在括号里。惊弓之鸟中“惊”字的意思是（B）A.惊奇B.害怕C.惊动 字义选择。(为加下划线字选择正确的解释)喜不自胜()①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。 字义选择。(为加下划线字选择正确的解释)喜不自胜(④)①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。