语文五年级 【知识精讲】3.句子(12)修辞

【知识精讲】修辞五年级语文 目录DIRECTORY二常见的几种修辞手法及作用一什么是修辞 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 一什么是修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。例句：弯弯的月亮像小船一样。其中月亮是本体，小船是喻体，像是比喻词。作用：能将表达的内容说得生动具体形象。二常见的几种修辞手法及作用 拟人：根据想象把物当做人写或把人当做物写。例句：一路上，花儿一直对我微笑。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。二常见的几种修辞手法及作用 夸张：为了表达上的需要，故意言过其实，对客观的人、事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。例句：这间小屋连个人都站不下。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。二常见的几种修辞手法及作用 对偶：结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子对称地排列，这种修辞叫对偶。例句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。二常见的几种修辞手法及作用 排比：是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。例句：在这里我见了最蓝的天空、最白的云朵、最伟大的奇观……作用：增强语言气势，加强表达效果。二常见的几种修辞手法及作用 反问：就是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定，否定语气表肯定。例句：难道这不是伟大的奇观吗？作用：使表达的内容语气更强烈。二常见的几种修辞手法及作用 设问：是明知故问、自问自答，或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，目的是引人注意，引发思考。例句：对面走来的是谁？正是我们敬爱的班主任老师。作用：引起读者思考，突出某些内容。二常见的几种修辞手法及作用 借代：不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。例句：不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)作用：引人联想，使语句形象突出、特点鲜明、具体生动。二常见的几种修辞手法及作用 结合例句，仿写句子。春姑娘来到了人间，柳树笑弯了腰，花儿也露出了笑脸。(运用相同的修辞手法仿写句子)________________________________ 结合例句，仿写句子。春姑娘来到了人间，柳树笑弯了腰，花儿也露出了笑脸。(运用相同的修辞手法仿写句子)示例：鸟儿在枝头唱着欢乐的歌，小草在树下边听边点头。 把正确答案的序号填在括号里。修辞方法运用不当的是（）。A．小刚一提起妈妈，眼泪就像自来水一样喷射出来。B．月光如水般倾泻下来。C．邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。D．这样的服务态度怎能让人忍受呢？ 把正确答案的序号填在括号里。修辞方法运用不当的是（A）。A．小刚一提起妈妈，眼泪就像自来水一样喷射出来。（眼泪和自来水并不相似。）B．月光如水般倾泻下来。C．邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。D．这样的服务态度怎能让人忍受呢？