【知识精讲】连词成句五年级语文
什么是连词成句:连词成句是小学阶段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。连词成句
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解题技巧1、读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。例句1:①天地②广阔③这么④吗⑤?⑥也例句2:①大海②这么③原来④美丽⑤呀⑥!答案:例句1:天地也这么广阔吗?(①⑥③②④⑤)例句2:大海原来这么美丽呀!(①③②④⑤⑥)连词成句
解题技巧2、的”、“地”搭配好。“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。例1:①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在分析:“有趣的”应该和名词“问题”搭配,“热烈地”应该和动词“争论”搭配。例2:①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病分析:“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,“不停地”应该和动词“治病”搭配。连词成句
技巧3、连一连,加上正确的标点。完成连词成句时,一定要注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。哪些情况需要加逗号:1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。连词成句
技巧4.仔细检查三遍:第一遍:看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。第二遍:按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。第三遍:左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。连词成句
题型变化:选择几个词语,写一段话。一、看清题目,要求有几个。二、构思动笔:1、词语:避生就熟,(选择理解的词语)选够就好(表达需要除外)所选词语尽可能不出现在同一句话中。2、修辞:运用常见的,与表达相一致的。3、一段话,一主题(事情、情景、环境、季节、人)4、保证字数。连词成句
连词成句,并加上合适的标点符号。1.良好的 小时候 孙中山 学习习惯 就 养成了2.应该 互相 真正的 就 帮助 朋友3.发明 蒸汽机 了 瓦特 长大后4.提着 游行 萤火虫 灯笼 草丛中 在
答案:1.孙中山小时候就养成了良好的学习习惯。2.真正的朋友就应该互相帮助。3.瓦特长大后发明了蒸汽机。4.萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段话,描写自习课的场面。(80字之内)(4分)涟漪 亢奋 惹人注目 语无伦次 正襟危坐 人声鼎沸
答案:示例:安静了一会儿,仿佛平静的水面泛起了涟漪,有人开始交头接耳。慢慢地,声音越来越大,到最后,整个教室人声鼎沸。值日干部使劲儿地拍着讲台,扫视着闹哄哄的教室。