语文五年级 【知识精讲】1.汉字(4)多音字

【知识精讲】多音字五年级语文 多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字的含义 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 1）时代不同，读音不同。如：斜，古读xiá，现读xié;远上寒山石径斜xiá;天上的银河渐渐斜落xié.如：裳，古读chang，现读shang.多音字辨音的方法 2)意义不同，读音不同。比如“散”字，有“sǎn”和“sàn”两种读音，究竟“松散、散装、散居、散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发”等怎么来区分它们的读音呢？读“sǎn”时，意义是“没有约束，零散不规则”，所以“松散、散装、散居”应读“sǎn”。读“sàn”时，意义是“由聚而散”，“散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发”等都是先集中后散开的，所以要读“sàn”。多音字辨音的方法 3)词性不同，读音不同如：“泊”字，有“bó”和“pō”两种读音.我们可以大致把动词类的读成“bó”，譬如“停泊、漂泊、泊车”等；可以把名词类的读成“pō”，譬如“湖泊、梁山泊、血泊”等。再比如，粘nián(形)粘性， 粘土；zhān(动)粘贴 。处chǔ(动)处方；chù（名)处所 ，处处 ；畜chù（名)牲畜,家畜;xù（动)畜养,畜牧。多音字辨音的方法 多音字辨音的方法4)语体不同，读音不同在有些多音字的读音中，可以按书面语和口语的不同来区分读音。比如“薄”字，在书面语中多读为“bó”，譬如“薄弱、单薄、日薄西山、薄利多销”等；而在口语中多读为“báo”，譬如“衣服穿得薄；被子盖得太薄了”等。再如，“色”。 多音字辨音的方法5)多音字：记少不记多如：辟bì复辟，辟邪，其余念pì；jue咀嚼,其余读jiáo。 多音字辨别。我给肖______老师画了一张惟妙惟肖______的素描肖______像，他很喜欢。 答案：xiāoxiàoxiào 拼音乐园。给多音字找到正确的读音。强：坚强  勉强  强壮  强迫  倔强 强健  强人所难  强渡qiáng：________qiǎng：________jiàng：________ 答案：qiáng：坚强  强壮  强健  强渡qiǎng：勉强  强迫  强人所难jiàng：倔强