语文六年级 【知识精讲】3.句子(9)直接叙述

【知识精讲】直接叙述六年级语文 目录二直接叙述的好处一什么是直接叙述三直接叙述转换间接叙述的方法四间接叙述转换直接叙述的方法 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。一什么是直接叙述 1、容易拉近与读者距离,使读者进入“我”这个角色；2、便于抒发情感,进行详细心理描写；3、使文章更具真实性,故事性（曲折性或波折性）,更生动形象,使读者能更具体地体会作者心情；4、通过对我的详细描写,来唤醒读者内心的感受和思考；5、使故事情节叙述杂而不乱,情感更加动人。二直接叙述的好处 1、改标点改冒号为逗号,删掉前后引号；如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。三直接叙述转换间接叙述的方法 2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）“。三直接叙述转换间接叙述的方法 3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。这一步必不可少，通过添加、删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等。三直接叙述转换间接叙述的方法 （1）改标点改逗号为冒号，添加引号。四间接叙述转换直接叙述的方法 （2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时,应改后面的一个“我”为第二人称“你”。四间接叙述转换直接叙述的方法 （3）检查句子表述是否合理比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。他哪能离开呢？改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”四间接叙述转换直接叙述的方法 把下列直接叙述改为间接叙述。张老师对我说：“放学后我来给你补习功课。”___________________________________。 把下列直接叙述改为间接叙述。张老师对我说：“放学后我来给你补习功课。”张老师对我说，放学后她来给我补习功课。 句子梦工厂：将间接叙述改为直接叙述。张伯伯告诉我，爸爸得的是过敏性支气管炎。___________________________________。 句子梦工厂：将间接叙述改为直接叙述。张伯伯告诉我，爸爸得的是过敏性支气管炎。张伯伯告诉我：“你爸爸得的是过敏性支气管炎。”