语文六年级 【知识精讲】3.句子(3)翻译句子

【知识精讲】翻译句子六年级语文 目录一文言文的特点二文言文翻译的标准三文言文翻译“四重奏”四文言文翻译的步骤 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 古文即“文言文”，较之现代文简洁凝练,其语序变化大,一词多义现象多,文言多是单音节词,现代文多是双音节词。一文言文的特点 1、信；2、达；3、雅。二文言文翻译的标准 1、翻译要注意补充省略的句子成分。三文言文翻译“四重奏” 2、翻译要注意调整语序。三文言文翻译“四重奏” 3、翻译要注意活用现象。三文言文翻译“四重奏” 4、翻译要抓住关键词，联系语境，重点突破。三文言文翻译“四重奏” 首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译。四文言文翻译的步骤 1、翻译下列句子。及其日中如探汤。____________________________________________________。 1、翻译下列句子。及其日中如探汤。到了中午的时候，就像把手放进热水里一样烫。 2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(翻译句子)____________________________________________________。 2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(翻译句子)两个孩子笑着说：“谁说你聪明呢？”