【知识精讲】多义词六年级语文
有几个互相联系的意义的词叫多义词。基本义:最初的或常用的意义;引申义:从基本义引申出来的意义,比喻义:通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义。在使用时,在一定的语境中一般只表示其中的一个意义,也就是说,多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。
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海基本义--大洋靠近陆地的部分。如:大海、东海。引申义--大的,如:你真是海量!。比喻义--比喻连成一大片的很多同类事物。如:人海茫茫,你让我到哪里去找他?这里已是一片火海。
算账:基本义--计算账目。如:你别打扰他,他正在算账呢。引申义--吃亏或失败后与人较量,如:好了,这回算你赢,下回我再跟你算账!包袱:基本义--用布包起来的包儿。如:把你的包袱拿好。比喻义--比喻某种负担。如:你不要有思想包袱。
老古董:基本义--陈旧过时的东西。如:他使用的书桌已成了老古董。比喻义--比喻思想陈腐或生活习惯陈旧的人。如:这个人简直是个老古董。
多音多义1、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十八碗。"博得众食客一阵喝(hè)彩。
从多音现象辨析(1)他这个人不难求,太好说话了。(2)他这个人太好说大话了。
从词性上辨析(1)他作为学生代表参加了大会。(2)他是代表小李来参加大会的。
从词义上辨析(1)山上到处是盛开的杜鹃。(2)树林里传来了杜鹃的叫声
从语境上辨析(1)把电视关上,我们要学习文件。(2)大家注意,下午要拿学习文件来。
从对象与搭配上辨析(1)我们要学先进,赶先进。(2)他正在赶苍蝇。(3)他在百忙之中赶写了这篇文章。
给下面标红的字选择正确的解释。收拾:A.整顿,整理;B.修理;C.整治;D.消灭,杀死。(1)猎人会来收拾你的。()(2)这间屋子的东西该收拾一下了。()
答案:(1)消灭,杀死(2)整顿,整理
词语课堂。读句子,联系上下文,写出多义词语的意思。
答案:情况。动作或说话的声音。地步。种植农作物的土地。