语文六年级 【知识精讲】2.词语(10)词语搭配

【知识精讲】词语搭配六年级语文 词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大的作用。 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 首先，要注意词义搭配必须合乎事理。1、发扬积极作用2、激烈地鼓掌3、学习成绩大大增强 考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。1、年龄习惯上与“大、小”搭配，而不能说成“年龄老”。2、问题习惯上说解决问题，而不能说“克服”。3、节约开支一般不说“浪费开支” (1)名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）。例如：风景（优美）内容（丰富）教室（干净）感情（细腻） 动词和名词搭配（通常也叫动宾搭配）例如：保卫（祖国）打扫（房间）完成（任务）购买（物品） 形容词和名词搭配（通常也叫修饰语和被修饰语搭配）例如：（高大）的树木（嫩绿）的叶芽（美丽）的花纹（晴朗）的天气 (4)形容词和动词搭配（修饰语和被修饰语搭配）例如：    （热烈）地拥抱（热情）地帮助    （慢慢）地转动（仔细）地观察 (5)动词和形容词搭配（通常也叫动补搭配）例如：书写得（工整）打扮得（漂亮）开得（飞快）跳得（高） 选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。A.飞B.升C.飘D.窜 答案：D 选出优胜者。下面词语搭配正确的一项是()A.遵守诺言仔细观察降低物价B.岁月艰巨手续繁琐交流思绪C.悉心讨论热心欢迎唱腔宽厚 答案：A