语文六年级 【知识精讲】1.汉字(5)同音字辨析
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语文六年级 【知识精讲】1.汉字(5)同音字辨析

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时间:2021-12-13

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资料简介
【知识精讲】同音字辨析六年级语文 目录DIRECTORY一什么是同音字二同音字的分类三辨析同音字的方法 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源!统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字,所谓语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同,如:“元”、“员”、“圆”、“园”等就是同音字。一什么是同音字 1、同音同形词。语音相同,书写形式相同。如:1打架2打针3打鼓4打今儿起123都有按压打击的意义,是多义词。4与打击没有必然联系,只能是同形同音词。二同音字的分类 1、同音同形词。语音相同,书写形式相同。如:眼花与一朵花,开会与会外语。二同音字的分类 2、同音异形词。语音相同,书写形式不同。两个或两个以上语音相同、语义相同,书写形式相近,但书写形式不相同的词叫同音异形词;此处语音指拼音读音。如:“游”与“遊”。二同音字的分类 三辨析同音字的方法第一、由形入手,抓住特点,展开想象。如:“明”和“鸣”第二、由义入手,进行比较区别。1、通过组词区别字义。如:“鱼”和“渔” 三辨析同音字的方法2、到具体的句子中去区别字义。如:“做、作、坐、座”第三、通过反义词的搭配区分同音字。如:“进”和“近” 巧写同音字。shǔ   (  )光(  )假yì   (  )万  记(  )nǎi   (  )是   牛(  )là   (  )月(  )椒 答案:曙;暑;亿;忆乃;奶;腊;辣 选字填空。觉  绝  决1.大家都(  )得这道题很简单。2.我(  )定要做的事情就(  )不退缩。3.我国乒乓球选手取得了男子单打(  )赛的冠军。 答案:觉;决;绝;决

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