【知识精讲】拼音六年级语文
目录二复习声母、韵母和整体认读音节一汉语拼音的作用三拼写规则
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它是汉字注音的符号;是推广普通话的工具;是现代科学技术用途最多的一种符号;为少数民族创制拼音文字,为设计盲文、手语和旗语提供了基础;是中文输入的主要办法;是外国人学习汉语的重要的辅助工具。一汉语拼音的作用
(1)声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韵母:①单韵母(6个):aoeiuü②复韵母(9个):aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)③鼻韵母(9个):aneninunünangengingong(3)整体认读音节:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying二复习声母、韵母和整体认读音节
1、y和w的使用为了使音节界限清楚,汉语拼音方案规定零声母开头的音节,要分别使用隔音字母y和w。i行韵母要写成yi(衣)、yɑ(呀)等;u行韵母要写成wu(乌)、wɑ(蛙)等;ü行韵母要写成yu(迂)、yue(约)等。三拼写规则
2、ü的使用韵母ü能和j、q、x、n、l五个声母相拼,声母j、q、x可以和ü相拼,但是不和u相拼。为了减少ü的出现频率,汉语拼音方案规定,当j、q、x和ü相拼时,ü上的两点要省去,写成u,如:“居、屈、虚”要写为ju、qu、xu,而n、l既可以和u相拼,又可以和ü相拼,当n、l和ü相拼时,ü上的两点不能省去。三拼写规则
3、标调口诀声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀:看见a母不放过,没有a母找o、e;i、u并列标在后,单个韵母不用说;i上标调不写点,遇上轻声不标调。如:淘气(táoqì)、休会(tǐ huì)。三拼写规则
4、隔音符a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限容易混淆,要用隔音符(’)隔开。如:皮袄(pí’ǎo)、西安(xī’ān)三拼写规则
5、轻声句末的语气助词“啊、呢、吧、呀”要轻读;缀词“子、头”和表示复数的“们”要轻读;叠音词和动词的重叠形式要轻读;句子中助词“的、地、得”也要读轻声;某些双音节词的后一个音节,习惯上读轻声。三拼写规则
6、变调(1)两个三声连在一起时,前一个字变得近似二声。如:蒙古(měnggǔ);(2)一(yī)和不(bù)的变调。“一”和“不”在四声前读二声,在其他声前读四声,夹在词语中间读轻声。如:一条(yìtiáo)、不累(búlèi)三拼写规则
给下列红色字注音。有趣______朗诵______平安______梦想______
给下列红色字注音。有趣qù朗诵sòng平安píng梦想mèng
读一读,选择正确的读音。A.sòu B.shòu C.zàn D.zhàn王京和李良做的灯笼受( )到了同学们的赞( )扬。
读一读,选择正确的读音。A.sòu B.shòu C.zàn D.zhàn王京和李良做的灯笼受(shòu)到了同学们的赞(zàn)扬。