小升初语文重点知识点专项复习完美版

重点知识点篇小升初语文 知识点汇总1.重点课文知识点及名篇背诵2.文学常识识记3.名句4.日积月累 第一单元一、知识点盘点1、字难读的字浒（hǔ)醋（cù）贩(fàn)侯（hóu)栗（lì）栖(qī）盈（yíng)腻(nì)骆驼(luòtuó)燃（rán)戚（qī)褐（hè)匙（shī) 第一单元一、知识点盘点1、字读读写写初旬熬夜米醋蒜瓣饺子搅拌唾沫肿胀深褐筷子浓稠盈盈机杼脱缰演绎响彻 第一单元一、知识点盘点1、字多音字万象更新正月间断分外脉脉儿化杂拌儿玩意儿一会儿八儿零七八碎儿 第一单元一、知识点盘点语句分析：哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。析：能充分感受到“除夕真热闹”，“吃团圆饭”饱含着浓浓的亲情，亲润着传统美德。 第一单元二、背诵《寒食》、《迢迢牵牛星》、《十五夜望月》三篇古诗词本单元都是以介绍传统习俗为主的文章，想一想还有哪些古诗写到了传统习俗。 第一单元三、文学常识积累1.老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”，代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。2.沈从文，中国著名作家，有《长河》《边城》等著作。 第一单元四、佳句积累1.他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。2.他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 第一单元五、日积月累写传统习俗的诗句：1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——《寒食》2.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——《十五夜望月》 第一单元五、日积月累3.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！——《长歌行》 知识点汇总1.重点课文知识点及名篇背诵2.文学常识识记3.名句4.日积月累 第二单元一、知识点盘点1、会写词语流落凄凉恐惧倒霉忧伤书籍处境控制寂寞宽慰抛弃心平气和聊以自慰重见天日防御侵袭倾覆焉知非福 第二单元一、知识点盘点2、词语注释畏惧：害怕木筏：用长木材结成的筏子简陋：住的地方狭小，不华美寂寞：孤单冷清野蛮：不文明，没有文化；蛮横残暴 第二单元一、知识点盘点3、近义词安慰——欣慰叛乱——背叛简陋——粗陋畏惧——惧怕流落——流浪野蛮——粗野寂寞——孤单援救——救助反义词凄凉——繁荣安慰——责备野蛮——文明畏惧——勇敢 第二单元一、知识点盘点4、多音字畜（xù）畜养处（chù)处长（chù)畜生（chǔ)处境圈（quān)圈子（juàn)圈养 第二单元二、语句分析1.鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。析：从这里看出鲁滨逊在经过二十多年的在荒岛的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，对回到英国、回到文明社会已经差不多失望了，觉得没有可能了，快忘了要回到英国的想法了。 第二单元二、语句分析2.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。析：反映了鲁滨孙积极乐观的人生态度，他孤身生存于荒岛28年，主要是由于他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花。 第二单元三、文学常识积累丹尼尔·笛福，是英国18世纪启蒙文学的重要作家。代表作《鲁滨逊漂流记》，是流传很广、影响很大的文学著作。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。 第二单元四、佳句积累1.我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。2.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。 第二单元3.在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。4.如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。 第二单元五、日积月累读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。 知识点汇总1.重点课文知识点及名篇背诵2.文学常识识记3.名句4.日积月累 第三单元一、知识点盘点1、会写词语徘徊涔涔挪移蒸融焦急兴奋耽搁飘渺急遽惆怅咔嚓依偎消逝亲吻惊惶 第三单元一、知识点盘点2、词语注释徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏飘渺：形容隐隐约约，若有若无、虚无缥缈惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼惊惶：指惊慌，惊恐，举止失去常态 第三单元二、文学常识1.朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家，诗人。代表作《背影》《荷塘月色》《春》等。2.史铁生，北京人，作家。代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《合欢树》《我与地坛》《务虚笔记》等。 第三单元三、重点知识赏析对《匆匆》一文进行背诵表达了作者对时光匆匆的感受，同时也表达了作者对人生意义的思考，表现了要有所作为、有所贡献和力求上进的可贵精神。“燕子可再来”、“杨柳可再青”、“花儿可再开”与“逝去的日子不再回”形成对比，引出对时光和人生的思考。 第三单元三、重点知识赏析《那个星期天》文中的“我”心里经历了由盼望——兴奋期待——焦急无奈——失望委屈的心理变化。1、我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。通过“我”的动作描写来写“我”焦急又兴奋的心理。2、起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。运用环境描写，表现“我”对第一次盼望的愉快心情。 第三单元四、佳句积累1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。3.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓 第三单元咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。4.溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。 知识点汇总1.重点课文知识点及名篇背诵2.文学常识识记3.名句4.日积月累 第四单元一、知识点盘点1、会写词语络锤凿焚娱乐抽屉暂时宪兵侦探严峻军阀僻静恐怖剧烈绞刑执行魔鬼一拥而入鸿毛铭司马迁泰山压迫鼎牺牲炊事员五湖四海精兵简政死得其所 第四单元一、知识点盘点2、词语注释军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人恐怖：惊慌，害怕一拥而入：很多人同时闯进门来严峻：严肃而厉害泰山：山名，在山东省。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物 第四单元一、知识点盘点2、词语注释鸿毛：大雁的毛。比喻事物微不足道精兵简政：缩小机构，精简人员五湖四海：本文指全国各地死得其所：形容死得有意义，有价值 第四单元二、文学常识积累1、李大钊，字守常，河北乐亭县人，中国共产党创始人之一，新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者。对中国早期马克思主义的传播起着重要的作用。2、毛泽东，字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1921年成为中国共产党创始人之一。 第四单元二、文学常识积累3、司马迁（约前145-90年），字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家，汉武帝时任郎中、太史令、中书令。著作《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 第四单元三，知识点分析1、1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。析：这里的“被难日”是李大钊被杀害的日子。2、“工友闫振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”与“在军警中间，我发现前几天被捕的工友闫振三”相互照应。析：前后照应使读者对事情的来龙去脉了解的更加清楚，有深刻的印象和感受。 第四单元三，知识点分析3、文中的“共同的目标”是解放全民族，完全、彻底为人民服务。为实现这一革命目标，要不怕困难，不怕牺牲，相互爱护。4、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。析：革命斗争不是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是我们为了人民利益，为了民族解放，就不怕困难，要看到成绩和光明，树立信心，鼓足勇气。 第四单元四、文章背诵1、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。——唐李贺《马诗》2、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——明于谦《石灰吟》3、咬定青山不放松，立根原地破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清郑燮《竹石》4、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山， 第四单元四、文章背诵或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的 第四单元四、文章背诵同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 第四单元五、佳句积累1、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛3、我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了 第四单元六、日积月累1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青2、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。——《马诗》3、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——《石灰吟》 第四单元六、日积月累4、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》5、有意栽花花不开，无心插柳柳成荫6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行7、树欲静而风不止，子欲养而亲不待8、常将有日思无日，莫把无时当有时9、书到用时方恨少，是非经过不知难 知识点汇总1.重点课文知识点及名篇背诵2.文学常识识记3.名句4.日积月累 第五单元一、知识点盘点1、会写词语弈惟鸿鹄缴辩沧沧凉凉汝清脆恐怖蝎子蛰蟋蟀司空见惯诞生敏锐机械漩涡华罗庚地域锲而不舍专心致志弗若见微知著打破砂锅问到底无独有偶 第五单元一、知识点盘点2、词语注释弈：下棋惟：只鸿鹄：指天鹅大雁一类的鸟辩斗：辩论，争论沧沧凉凉：形容清凉的感觉汝：你 第五单元一、知识点盘点2、词语注释专心致志：一心一意，集中精神弗若：不如司空见惯：看的多了，不以为奇打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势锲而不舍：比喻有恒心有毅力 第五单元二、文学常识积累1、孟子（约公元前372-前289年）战国时思想家、政治家。名柯。邹（今山东邹县东南）人。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》，后世将他与孔子合称为“孔孟”2、孔子（公元前551-前479）名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一 第五单元二、文学常识积累生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。3、冯至，原名冯承植，字君培。现代诗人、翻译家、教授。代表作《山水》、《十四行集》，鲁迅评价他为中国最为杰出的抒情诗人。4、叶永烈，著名科普作家、传记文学作家，《十万个为什么》的主要作者 第五单元三，知识点分析《学弈》译文：弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个专心致志，只听弈秋的教导；而另一个虽然在听，可他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一同学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的 第五单元三，知识点分析《两小儿辩日》译文：孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远，中午要离人近些。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小，近的时候看起来大的原因吗？” 第五单元三，知识点分析《两小儿辩日》译文：另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”孔子也不能判断到底是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 第五单元三，知识点分析《学弈》一文告诉我们学习做事必须专心致志，不可三心二意。《学弈》里的“之”和“其”分别讲什么之：通国之善弈者也（的）思援弓缴而射之（天鹅）虽与之俱学（他，指前一个人）其：其一人专心致志（其中)为是其智弗若也（他的，指后一个人） 第五单元三，知识点分析1、《两小儿辩日》一文体现两小儿善于观察，说话有理有据和孔子实事求是的态度。2、太阳是远是近，两小儿有不同的结论，其依据分别是视觉和感觉。他们之所以有不同的结论，是因为他们认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。3、《两小儿辩日》给我们的启示是认识事物从不同的角度出发考虑，要客观科学分析事情；同时也要诚实谦虚。 第五单元四、文章背诵1、背诵《学弈》、《两小儿辩日》两篇古文2、背诵古诗词：《采薇》（节选）《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》《早春呈水部张十八员外》《江上渔者》《泊船瓜洲》 第五单元四、文章背诵《游园不值》《卜算子•送鲍浩然之浙东》《浣溪沙》《清平乐》 第五单元五、佳句积累1、早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。2、真理诞生于一百个问号之后3、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理 第五单元六、日积月累1、穷则变，变则通，通则久——《周易》2、苟日新，日日新，又日新——《礼记》3、青，取之于蓝而青于蓝——《荀子》4、苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧—《淮南子》5、书籍是全世界的营养品——莎士比亚6、十年树木，百年树人 第六单元习题练习一、文言文两则字词荟萃1、近义词组词弈（）俱（)援（）盂（）奕（)惧（）缓（）孟（）2、选字填空诲悔①我会牢记老师的教（）的②对以前的事，他感到很后（） 第六单元习题练习一、文言文两则字词荟萃至致①他离开后（）今还没来信②由于他粗心大意，（）使公司损失一百万3、按要求写四字词语①与“专心致志”相近的四字成语②仿照“沧沧凉凉”写叠词 第六单元习题练习一、文言文两则句段集锦翻译下列句子1、弈秋，通国之善弈者也2、为是其智弗若也？3、我以日使出时去人近，而日中时远也4、孰为汝多知乎？ 第六单元习题练习一、文言文两则课文链接1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。②虽与之俱学，弗若之矣。 第六单元习题练习二、现代文1、仿照例子写词语赤裸裸（）（）（）匆匆忙忙（）（）（）2、选词填空爱护     爱惜（1）他从小就养成了（      ）书籍的习惯（2）粮食是宝中宝，人人都要（）3、仿写句子燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 第六单元习题练习三、课外知识积累读下面的诗句，划线的词语在诗中指的是谁①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（）②春风又绿江南岸，明月何时照我还（）③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（）④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（）⑤遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（） 第六单元习题练习三、课外知识积累2、按提示默写诗文句子⑴王维《送元二使西安》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是——⑵写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓（） 第六单元习题练习四、名言警句默写1、岁寒三友是（）、（）、（），有关“岁寒三友”的古诗有很多，其中印象最深的是？这两句诗选自谁写的？2、写一句关于严守规则、遵守纪律的名言警句3、（），寸金难买寸光阴4、春风又绿江南岸，（）。5、（），润物细无声6、春归何处？（）。 第六单元习题练习答案一、文言文两则字词荟萃1、近义词组词弈（对弈）俱（面面俱到)援（援助）盂（痰盂）奕（神采奕奕)惧（恐惧）缓（缓慢）孟（姓孟）2、选字填空诲悔①我会牢记老师的教（诲）的②对以前的事，他感到很后（悔） 第六单元习题练习答案一、文言文两则字词荟萃至致①他离开后（至）今还没来信②由于他粗心大意，（致）使公司损失一百万3、按要求写四字词语①与“专心致志”相近的四字成语全神贯注、聚精会神、心无旁骛②仿照“沧沧凉凉”写叠词——明明白白、清清楚楚、干干净净 第六单元习题练习答案一、文言文两则句段集锦翻译下列句子1、弈秋是全国的下棋高手2、难道是因为他的智力不如别人？3、我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些4、谁说你的知识渊博呢？ 第六单元习题练习答案一、文言文两则课文链接1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。指弈秋的教导；指天鹅②虽与之俱学，弗若之矣。他，指前一个人；他，指前一个人 第六单元习题练习答案二、现代文1、亮晶晶笑眯眯金灿灿2、（1）、爱护（2）爱惜3、春天走了，有再来的时候；太阳落山了，有再升起的时候；雨停了，有再下的时候三、课外知识积累1、①孟浩然②王安石③李白④陆游⑤王维2、①莫愁前路无知己，天下谁人不识君②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 第六单元习题练习答案四、名言警句1、松、竹、梅；咬定青山不放松，立根原地破岩中；郑燮《竹石》2、不以规矩，不成方圆3、一寸光阴一寸金4、明月何时照我还5、随风潜入夜6、寂寞无行路 同学们，再见！