人教部编版小学语文一年级上册《天地人》课件模板x

天地人第1课时 1.认识“天”“地”“人”等6个生字。（重点）2.通过学习，知道“天”和“地”是一对相反词。学习目标 自己观察黑板上的图片，看看你能发现今天我们所学的哪几个生字？可以同桌互相讨论，3分钟以后提小朋友回答。自学指导一 点击听朗读听范读，边听边想，边画出你认识的字。 自读提示：请同学们看图自由读，努力读准字音。 读一读天地人你我他tiāndìrénnǐwǒtā 检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确。 tiān天 dì地 rén人 天：天空。地：大地。人：人类。我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。 nǐ你wǒ我tā他 你、我、他：是人称代词。我：指自己。你：指与自己相对的第二个人。他：指与自己和对方相对的第三个人。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。生活中你帮我，我帮他，互相关爱，互相体谅，人与人之间的关系才会更和谐。 通过本课，我认识了“天、地、人、你、我、他”这六个字，还知道了“天”和“地”是一对意思相反的词。课堂小结 天地人第2课时 1.识记自形，辨别“地”和“他”。2.区别“人”和“你”的发音。3.会给每个生字组词。学习目标 准确认读生字，看看那几个生字字形比较像？读音有什么不一样？同桌之间可以互相讨论，3分钟后请小朋友回答。自学指导一 读一读天地人你我他tiāndìrénnǐwǒtā 检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确。 生字宝宝我们区分了，你会给它们组组词吗？小朋友们自由的组组词语，3分钟后提小朋友回答。自学指导二 读一读天地人你我他tiāndìrénnǐwǒtā天空天气大地天地大人人口你好你的我的自我他的它们 通过本课，我们辨别“地”和“他”。区别“人”和“你”的发音。并会给每个生字组词。课堂小结 连一连，组词语当堂训练天人地你我他口方空其好自 备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除