【教案】一年级语文上册《我上学了》教案设计部编版

学习必备欢迎下载一年级语文上册《我上学了》教案设计部编版教学目标1观看图画内容，初步明白学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，共同学习的欢乐；2依据画面提示，懂得要敬重老师，喜爱学习，养成良好的读书写字，听讲等习惯；教学重难点1培育同学喜爱祖国、喜爱学校、喜爱学习的思想感情；2引导同学学会正确的读书写字听姿态，养成良好的习惯；时支配3时；教学过程第一时一、谈话揭题；1小伴侣们，大家好，欢迎你们来到新的学校；从今日开头，你们就是一名学校生了；2板书题《我上学了》，老师带领同学读题；3当学校生兴奋吗？当了学校生，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是多么光荣的事；二、师生自我介绍； 学习必备欢迎下载1老师自我介绍；我姓x，名叫xx，我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文；小伴侣们和老师一起读出它的名字――语文；2小伴侣们，你们情愿熟悉新的老师和同学吗？请你们站起来，和你的同桌、前后同学相互握手，然后介绍自己；我叫xxx，今年x岁，我家住在xxx，我喜爱xx，期望我们能成为好伴侣；三、指导同学熟悉校名、年级、班级；1小伴侣们，全校的老师和同学都欢迎你们来到我们这所美丽的学校学习，我们这所美丽的学校的校名谁知道？谁知道我们是几年级，几班的同学？2老师正确地把校名念一遍，请同学跟老师念，请个别同学念；我是（）学校（）年级（）班的学校生；3老师正确地介绍学校所在的道路名称，学校四周的环境；四、引导同学观看插图，进行爱国主义训练；1你是哪个国家的人？你长大后想干什么？2同桌争论后老师指名回答； 学习必备欢迎下载1熟悉我国的标志性建筑，激发民族骄傲感；①播放天安门广场视频，出示升旗仪式场面、中国地图；②老师小结；天安门广场是北京的心脏地带，每天早晨时分，国旗渐渐升起，每天日落时分，国旗慢慢降落，这些都是特别庄重的仪式；2明白个民族，进行民族团结训练；①引导同学观看文插图，图上都有谁？他们穿的衣服一样吗？他们在干什么？②同学沟通后回答；③小伴侣们，你们又是什么民族呢？④老师小结；我国是一个多民族国家，有五十六个民族；五十六个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国暖和的大家庭里，各民族，无论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，由于我们都是中国人；⑤板书：我是中国人；⑥我会说：我是中国人；我的国家是中国；我国有6个民族；我国的国旗是五星红旗；⑦播放音乐：爱我中华；其次时 学习必备欢迎下载一、谈话导入；1小伴侣们，我们已经是一年级的学校生了，大家都知道我们是中国人，我们要喜爱自己的祖国，喜爱自己的家乡，喜爱自己的学校，喜爱自己的班级，喜爱自己的老师和同学，做一名合格的学校生，你们说对吗？2怎样才能成为一名合格的学校生呢？二、学习《上学歌》，遵守学校纪律；1出示学校生背书包，欢乐上学的图片；2播放《上学歌》；3听了歌曲后，你知道我们学校生应当怎样遵守学校纪律；4老师范读《上学歌》，然后领读；同桌互读，指名朗读；6读了《上学歌》，你知道小伴侣们是什么心情吗？你是怎么知道的？（1）太阳和花儿露出了笑脸，应当怎样来读这一句？（兴奋）（2）小伴侣们背上小书包上学可神气了，小鸟见了忍不住问问；你们猜猜小鸟会问什么？（3）小伴侣们这么早背上小书包去上学，说明小伴侣们特别爱上学，对吗？7师生小结； 学习必备欢迎下载我们是一名学校生了，应当做到：①按时上学，不迟到，不早退；②有礼貌；③喜爱学习；④喜爱劳动；6上铃响后应当怎么做？①快速回到教室，在自己的座位上做好；②不讲话，寂静等待老师上；③老师走进教室，学会师生问好；7堂上应当怎么做？①上时，认真听老师讲；②做到敏捷用眼、用耳、用嘴、用手；③回答疑题要先举手，声音要嘹亮；④学会倾听他人发言，不插嘴；⑤书保持清洁洁净；⑥按时完成老师布置的任务；8间时应当怎样做？①进出教室不要拥挤，不要在教室里相互追逐；②上下楼梯要靠右走；③间要处理好个人问题；不要用上时间去厕所；④同学之间团结友爱，不要打架；⑤不乱扔垃圾，每天保持校内、教室清洁洁净； 学习必备欢迎下载6上学、放学、体育站队时要整齐，不说话，保持寂静；7再次朗读《上学歌》；三、拓展――读儿歌；丁零零，上了，快进教室来坐好；学习用品放整齐，等待老师来上；老师说话认真听，提出问题多动脑；回答疑题声音响，大家夸我学习好；第三时一、故事导入；1小伴侣们，你们喜爱听故事吗？老师给你们讲一个小花猫的故事；2出示：戴眼镜的小花猫的图片；3师讲故事：有一只可爱的小花猫，它可美丽啦！它有一双光明的大眼睛；可是，它读书、写字不留意姿态，有时候躺着看书，有时候走路看书，写字时身子趴在桌子上；时间一长，它就成了近视眼，成天戴着眼镜，真不便利！别的小花猫能跑能跳，每天能捉到小老鼠，美美饱吃一顿，而小花猫一跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，每天饿着肚皮；一出汗，热气就粘到眼镜片上，什么都看不见，它很懊悔；小伴侣，你们可不要像小花猫哦，要从小留意读书、写字的姿态啊！4板书：读书写字的姿态； 学习必备欢迎下载二、引导同学把握正确的读书、写字姿态；小伴侣们，老师今日就要教给你们正确的读书、写字姿态；读书、写字的姿态正确了，对我们学学问、长身体都大有好处；1出示，正确读书姿态的图片；2引导同学认真观看图片，然后小组争论沟通发表自己的看法；预设：（1）图上的小伴侣身体坐正；（2）图上的小伴侣，头很正，肩放平；（3）图上的小伴侣双手拿书，倾斜在桌上；（4）眼睛和书本有肯定距离；（）师小结；（6）老师示范读书姿态；（7）同学练习做正确的读书姿态；（8）老师巡堂，订正；3出示儿歌：小伴侣，爱读书，读书姿态要做到：身正、头正、肩要平，双手拿书倾斜放，眼离书本一尺远； 学习必备欢迎下载（1）老师范读儿歌；（2）生读儿歌，背诵儿歌；1引导同学把握正确的书写姿态；师：同学们，我们不光要把握正确的读书姿态，仍要把握正确的写字姿态，写字姿态很重要，姿态不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好；（1）出示：正确的书写姿态图；（2）请小伴侣们认真观看图片，说说自己的看法；（3）老师示范分解动作；（4）老师小结并编儿歌；出示儿歌：要想写字好，身体要坐正；本子要放平，做到三个一：手离笔尖一寸，眼离本子一尺，胸离桌边一拳；（）老师领读儿歌；（6）同学自由读儿歌，背诵儿歌；（7）老师做示范，同学跟着做，反复练习；激发同学讲故事的爱好；引导孩子学会用眼和用耳；三、布置作业； 学习必备欢迎下载回家搜集一个好玩的故事，先讲给家人听，明天到学校讲给同学听，比比谁的故事最好玩！教学反思：​