一年级上册语文教案-第1单元我上学了｜人教(部编版)

我上学了1．观察图画内容，知道自己是中国人，了解祖国有多少个民族。感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2．会唱《上学歌》，知道自己是小学生了，爱上学校。3．爱上语文，初步养成良好的读书、写字习惯。1．培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。2．养成良好的听讲、读书、写字的习惯。一、图片导入，了解祖国[来源:Z.Com]1．教师出示长城图片，提问：“这是什么地方？”[来源:Z§xx§k.Com]2．教师总结：万里长城是中国的象征，它是古代劳动人民用汗水和智慧修筑而成的，是祖国的标志。今天我们就一起了解一下我们的祖国。二、播放国歌，激发情感1．播放中华人民共和国国歌，出示天安门广场。2．每当天安门广场上国旗升起时，广场上会聚集很多来自祖国各地，各个民族的同胞们来观看升旗仪式。3．图片展示不同民族的人民身着不同的民族服装，了解中国有56个民族，不同民族的人民都是中国人。4．出示字：我是中国人。5．引导学生读“我是中国人”“我爱我的祖国”。6．出示图片“我上学了”。说一说你看见的这些小朋友要干什么去呢？7．齐读：我上学了。三、教唱歌曲，爱上学校1．师：上学第一天，老师要和你们一起唱一首儿歌，一起来听吧。2．播放歌曲。3．带领学生读歌词。学生交流：歌词中告诉我们为什么要上学？上学时爸爸妈妈都交代过什 么？4．指导学生跟唱歌曲。5．引导学生边唱边配上动作。四、翻看课本，爱上语文[来源:学&科&网]1．引导学生说说你知道我们上学一年级的同学要学哪些功课？拿出语文书，翻开课本第5页，观察图画。2．说说第5页的三幅图中小朋友们在语文课上都干了什么。3．这节课上谁能给同学们讲一个故事呢？举手发言。五、小结教师：同学们讲得真好，上学的第一天，我们知道自己是中国人，我们还学会了一首好听的儿歌，了解了语文，老师相信，你们一定会越来越棒的。六、作业布置完成本课的配套练习。