xx年一年级语文上识字金木水火土表格式教案

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级语文上识字金木水火土表格式教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　科目　　语文　　教材册数　　一年级上册　　授课年级　　一年级3班　　课型　　上课时间　　备课人　　审批时间　　审批意见及时间　　审批人　　课题　　2、金木水火土　　情况　　幻灯片　　教学目标　　知识目标　　、认识田字格团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、认识7个生字，会写“一、二、三.下”四个字。　　3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。　　4、观察图画，图文结合。　　能力目标　　认识7个生字，会写“一、二、三.下”四个字。　　正确、流利地朗读课文；背诵课文。　　情感态度与价值观　　观察图画，图文结合。　　重点　　认字写字。。　　难点　　观察图画，图文结合。　　教具、学具　　图片、幻灯片　　教法、学法　　谈话法、演示法、情景创设法　　课本、文具　　观察法、演练法　　洛浦县第二小学电子教案　　第一课时　　教学目标　　正确、流利地朗读课文；背诵课文。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。　　重难点　　正确、流利地朗读课文；背诵课文。　　观察图画，图文结合，认识7个生字　　教学过程　　导入　　一.　　激趣导入：　　同学们在幼儿园都学了哪些儿歌呀?谁来背一背.今天我们再来学习一首儿歌。板书：2.金木水火土　　新授　　二.认读生字　　.出示要求会认的生字，教师领读。　　2.指名认读　　3.小老师领读　　三.初读儿歌　　.师范读　　2.师领读，学生跟读　　3.小老师领读，学生跟读　　4.四人小组比一比谁背得最快　　教学过程　　合作学习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四人小组比一比谁背得最快　　总结　　评测　　导入　　熟读儿歌，会认7个生字。　　第一课时板书　　2、金木水火土　　　　第二课时　　教学目标　　、认识田字格　　2、认识7个生字，会写“一、二、三.下”四个字。　　重难点　　认识田字格　　认识7个生字，会写“一、二、三.下”四个字。　　教学过程　　导入　　一导入：　　上节课我们学会了儿歌，也背会了儿歌。谁来给大家背一背。这节课，我们来给生字宝宝找找家。　　新授　　二．学习生字．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.出示田字格　　2.学生观察说一说3.中间竖虚线叫竖中线，横虚线叫横中线。　　3.写字时，要注意笔画在田字格中的位置　　4.出示“一”，学生观察生字在田字格中的位置　　5.学生练习，教师巡回指导　　6.以同样的方法学习“二.三.上”　　教学过程　　合作学习　　互相比一比谁写的漂亮，向写得漂亮的学习　　总结　　、这节课的学习，你有了哪些收获？　　2、正确的读书、写字姿势，对大家有什么好处？　　评测　　5、讲评：讲评后，学生继续练写。　　作业　　熟读课文并背诵。　　第二时板书　　2.金木水火土　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。