读书真快乐快乐读书吧人教版语文一年级上册
我来说内容仔细观察这四幅图,说说你的发现。阅读的方式阅读的途径阅读的成效阅读的期待
我来说内容我们和谁一起读书呢?阅读的方式和爸爸妈妈一起读;和同伴读;自己读。
我来说内容我们可以去哪里读书呢?阅读的途径书店;图书馆;阅览室。
我来说内容读了书以后,你有哪些收获?阅读的成效了解很多故事内容;能讲故事给同学听。
我来说内容怎样才能读更多的书呢?阅读的期待学了拼音就能读更多的书了。
一起来看图结合这四幅图说说我们的读书情况吧。
一起来看图这是什么场景?(1)说说图上画着谁,在干什么。(2)说说从哪些地方看出读故事书很有意思?
一起来看图这是什么场景?(1)爸爸妈妈每天都陪你读书吗?(2)你们一般在什么时候一起读书?(3)爸爸妈妈陪你读书,你的心情怎么样?(4)你和爸爸妈妈一起读了哪些书?从书中,你知道了哪些知识、哪些有趣的事?
一起来看图亲子阅读的场景小时候,爸爸妈妈读给我们听,现在我们可以和爸爸妈妈一起读。一家人围坐在一起读书,多温馨、快乐啊!
一起来看图读书有什么好处?这是什么场景?
一起来看图给小伙伴讲故事的场景读书让我们积累了很多知识。小伙伴面前露一手不是难题。当我们把自己听到的故事讲给小伙伴听时,我就成了他们心中的“故事大王”了。
一起来看图这是什么场景图中的小姑娘是怎么做的。
一起来看图在书店看书的场景书店里的书真多啊。周末,我们可以约上小伙伴们一起去书店看书。书店里的图画书最吸引人了,不知不觉,我们就被里面的精美插图和生动故事吸引住了。
一起来看图这是什么场景?1、阅读过程中,遇到过什么烦恼。2、说说学习小伙伴们的好办法是什么。
一起来看图一起学习拼音的场景拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音,我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字,读更多的书了。
一起来看图一起学习拼音的场景拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音,我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字,读更多的书了。
好书一起读我们看书的时候要注意什么?选择适合自己读的书。从书名上初步了解书的内容学会看目录,快速找到自己想看的内容。
爱护书本好朋友乐乐今天去图书馆,他的哪些做法是对的?在()里画“☆”。如果没有做对,应该怎么做?和伙伴们说说。安静阅读,不影响别人。()在借来的书上乱涂乱画。()借阅来的杂志放回原处。()借末的图书按期归还。()☆保持书的干净整洁。☆☆