小朋友，今天我们开始进行拼音的学习。我们一起走进奇妙的拼音世界，学习汉语拼音吧！
小朋友，认识我们吗？我们呀，就在小朋友的生活中间，咱们来交个朋友吧！aoe
1aoe语文一年级上册第一课时第二课时
拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中。谁能看图说一说：你在图中都找到了哪些字母？第一课时
读准音啊——张大嘴巴ɑɑɑa医生检查嗓子时，会让我们说什么？嘴唇自然张大，舌头放平，舌头中间微微隆起。
蜗牛圆圆嘴巴oooo这是一只什么？嘴唇成圆形，微微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌头居中。
白鹅扁扁嘴巴eeee这是一只什么？嘴巴半开，嘴角向两边展开成扁形。
识记形再观察情境图，看一看字母是什么形状的？
a小女孩的头像哪个字母？圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。读一读，看看图，再看看a你发现了什么？
o大公鸡在干什么？太阳出来红彤彤，公鸡一叫ooo。读一读，看看图，再看看o你发现了什么？
e清清池塘一只鹅，水中倒影eee。大白鹅在水中的倒影像哪个字母？读一读，看看图，再看看e你发现了什么？
白鹅倒影eee。手指操做起来，小手帮忙记形状。一个圆圈ooo。半圆梳辫aaa。
生活中的“aoe”，观察形状记一记。aoe
学声调读四声韵母妈妈给单韵母“αoe”买了四顶帽子：拼音四声调
“ ”二声扬“ ”一声平“ ”三声拐弯“ ”四声降
声调儿歌ɑ的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。
aāáǎà
阿姨好！啊！你说什么？啊？这是怎么回事？啊，多么可爱的小鸟！āáǎà我会读阿姨好！
oōóǒò
蜗牛哦，是这样吗？哦！我明白了。ōóò我会读ǒ我不舒服。
eēéěè
白鹅恶心鳄鱼éěè我会读ē阿胶
看谁读得又快又准éěèēōóòǒāáǎà
学拼读来巩固小儿歌e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee。a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa。o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo。
aoe你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
一、认认、读读、连连。课堂演练aoe
二、猜猜看，是哪几个字母？长大嘴巴（）（）（）扁扁嘴巴（）（）（）圆圆嘴巴（）（）（）aaaeeeooo
三、我连线可细心了。áōǒàèéǎā一声二声三声四声
第二课时aoeāáǎà四声调ōóǒòēéěè
上节课我们认识了拼音字母“a、o、e”，并且会读了它们的四声声调，但是它们住在哪里呢？和老师一起去看看“a、o、e”的“小房子”吧！
四线格第一线第二线第三线第四线上格中格下格学书写
四线格儿歌拼音格，四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。
书写提示占中格，两笔写成。左半圆，上边挨着第二线，下边挨着第三线，充满中格，半圆写得要饱满。竖右弯，从第二线起笔写，停笔在第三线上，封住口。a12
占中格，一笔写成，要饱满，充满中格。1o书写提示
e一笔写成，占中格，注意从中格的中间起笔，往上行笔，再写成半圆。1书写提示
头方正肩放平，背挺直脚分开。手离笔尖约一寸，胸离桌面约一拳。眼离书本约一尺，从小养成好习惯。体态优美人人夸，写出汉字真好看写字时要做到：书写姿势歌
握笔时候要做到：老大老二对对齐，笔尖之间留缝隙，老三顶住铅笔下，老四老五紧跟上。五指配合齐用力，不松不紧最适宜。握笔姿势歌
我会写
学课文用拼音你能用自己的话说一说课文插图画了一个什么故事吗？
先看一看图上都有谁？图上有一个小姑娘、一只大公鸡和一只白鹅，几只小鸭子。他们在干什么？小女孩在唱歌。白鹅在游泳。大公鸡在叫。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！清晨，在美丽的小村庄里，一位小姑娘站在小河边，唱起了字歌。大公鸡听到了歌声，也跟着唱起来：“”。听着动人的歌声，水里的大白鹅跳起了舞。它看着自己的倒影，越跳越起劲儿。啊，一个多么美好的早晨！aooo
课堂演练一、看图示，给韵母标声调。aoeoaeeaoeoa
e二、判断对错。（）（）（）√××aaoo
三、我会读古诗。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。yǒngééééqūxiàngxiàngtiāngēbáimáofúlǜshuǐhóngzhǎngbōqīngbō
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