2021_2022学年新教材高中语文第一单元2立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀课件部编版必修上册202109292289

2立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀 资料助读·自主学习【知人论世】 fèizhīɡāoɡuīmǎoxiēxiàwǎnjùshíbìnchìlí 毁坏破坏异“毁坏”指较严重的损坏，使失去效果，对象多是工具、物品、组织等。“破坏”多是有意的，如破坏常规。“破坏”更多强调主观因素。同“毁坏”和“破坏”都有“事物因受某种因素的影响改变了正常的状态”的意思。 以至以致“以至”有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大、从少到多、从浅到深；有“甚至”的意思，表示由于前一分句的情况而产生某种结果。有“因而造成”“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。 1.选一选(从下列各句后面提供的词语中选择一个恰当的词语填在横线处)(1)那种借提供贷款担保之机给人套枷锁的图谋应当_____。(摈弃·摒弃)(2)爱心像一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的_____。(慰藉·抚慰)(3)他没有认真备考，_____未能通过职业资格考试。(以至·以致)(4)“千年石窟的传承之路”是报社“_____70年·天水文化建设巡礼”全媒体大型采访活动的第一站。(壮丽·富丽)(5)刑警队在合成作战中心的密切配合下，成功抓获涉嫌故意_____财物的网上逃犯李某。(毁坏·破坏)摈弃慰藉以致壮丽毁坏 2.判一判(判断下列各句中成语运用正误，并说明原因)(1)骆宾王流传万世的《讨武曌檄》写的是文思泉涌，把武则天骂了一大通，骂的是酣畅淋漓。()(2)稻盛和夫告诫年轻人，做事要脚踏实地，若是左顾右盼，只会让你失去良机。()(3)86版《西游记》剧组30年后再聚首，分散于国内外各地的演职员挟山超海奔赴央视，共赴一场艺术盛会。()√“酣畅淋漓”形容非常畅快。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。运用正确。ד左顾右盼”形容人骄傲得意的神情。使用对象错误，可改为“瞻前顾后”。ד挟山超海”比喻做根本办不到的事。此处望文生义。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ (4)这种癫狂状态被中国人体器官捐献与移植委员会主任委员、中国器官移植发展基金会理事长黄洁夫形容为“狂犬吠日”。()(5)香港已回归逾20年，但一些人的思维还停留在殖民地时代，以为外国可以对香港说三道四，这种食古不化的思维实在是荒唐可笑。()√“狂犬吠日”指疯狗对着太阳乱叫，比喻坏人自不量力地叫嚣或坏人诋毁好人。运用正确。ד食古不化”意思是读书、作画一味学习古人，拘泥陈法，不善于灵活运用；指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃东西不消化一样。使用对象错误。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ (6)抬头望处，已到巫山。上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，霞蔚云蒸，颇为壮观。()(7)王晓琮被誉为哈理工“扫地僧”，他生活节俭，不事雕琢，却是最红老师。()√“霞蔚云蒸”形容景物灿烂绚丽。运用正确。ד不事雕琢”指不加以任何修饰。也指写文章不做修改。用错对象，可改为“不修边幅”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 答：①_________②_______③_____④_____⑤_______________⑥_______________时代精神烛之灰落日山海欢快明朗的形象优美婉转的歌喉 能力形成·合作探究 素养发展·考点链接 类型常见意象举 例送别类杨柳、长亭、南浦、美酒昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·采薇》)思乡类月亮、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》) 类型常见意象举 例愁苦类梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)爱情类红豆、莲、连理枝、比翼鸟在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》)战争类投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)闲适类五柳、东篱、三径、菊花采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)