课文回顾找朋友oeuiüywɑ
小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧。
仔细观察,说说你看到了什么。小明和爸爸正在上山坡,爸爸背着一个大背包,手里拄着一根拐杖,山下有两个小朋友在门洞里做游戏。
b听广播发音方法:双唇闭合,挡住气流,双唇突然打开,气流爆发。读时要轻而短。bbb
6音节
bɑbɑ→▬前音轻短后音重,两音相连猛一碰
猪八戒bā
拔萝卜bá
打靶bǎ
大坝bà
小明和爸爸在干什么?p发音方法:p的发音部位与方法同b,口形双唇先紧闭,然后被气流冲破。是送气音。ppp上山坡
bp发音对比读,拿一张纸,对着发b、p音,体会送气和不送气的不同。读一读:
bb2笔占中上格,先竖,再写右半圆。
pp2笔占中下格,先竖,再写右半圆。
bp它们有什么不一样?想一想:我发现:右下半圆bbb右上半圆ppp
同桌互相读一读
拼一拼,读一读pápǎpǔpōpòbǎbōbǐbùpíbǐ
两个小朋友在做什么?姐姐藏在哪里?m发音方法:发m音时,先把双唇闭拢,把气堵住,舌后缩,气流从鼻子里出来,然后张开嘴,声带有些颤动。mmm两个门洞
mlmn占中格,先竖,再写两个做右弯竖,三笔写成。注意两个“门洞”一样大。3笔
发音方法:上牙轻轻地放在下唇上,让气流从缝中挤出,摩擦一下发出音。仔细观察,图中有什么?ffff一根拐杖
ff占中上格,右弯竖,再写横。第一笔上格的三分之一处起笔,写到第三线停笔,第二笔写在第二线下边略低一点的位置。2笔
同桌互相读一读
拼一拼,读一读fāfǔfómǎmōmǐmùmǐmǐmō
认真观察,图上除了小女孩,还画了谁?小女孩认真观察比较,发现了爸爸、妈妈两个词语第二个字读轻声。
7月9日语文作业1、大生字本p8;2、优化13;3、预习汉语拼音④dtnl;4、发一段bpmf4个声母以及书本p25带声调拼读音节的语音在幼小衔接群里。