4.dtnl教学目标：1.学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。3.认识5个生字。会读儿歌，体验童趣。教学重点：声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字。教学难点：n、l的发音及n、l与韵母的拼读。课前准备：PPT、字母卡片课时安排：3课时第一课时教学内容：d、t的发音、书写及音节。教学过程：一、复习旧课1.读一读单韵母：a、o、e、i、u、ü声母：b、p、m、f、y、w整体认读音节：yi、wu、yu2.音节出示卡片，指名读，齐读。二、学习声母d及其四声1.图上画的是什么？谁模仿一下敲鼓的声音？2.出示d(读音、范读、指读、齐读)d像什么？谁能编一句儿歌？小棍敲鼓ddd看书，d占什么格？先写哪一笔，再写哪一笔？几笔写成？（范写，生书空，描写，生书写一行d）3.学习音节（PPT出示）edeadadidiudu4.出示da、di、du四声dādádǎdàdīdídǐdìdūdúdǔdù自由读，指名读。5.用dǎ、dí、dì、dú、dù组词dǎ打dí敌迪笛dì帝弟第地dú读独毒dù度肚渡三、学习声母t及其音节的四声方法同上。音节组词：tā他tí提题蹄啼tè特tú图涂徒途tǔ吐土四、作业1.d、t每个写2行。
2.预习n、l。五、板书4.dtnl四线格书写d、t第二课时教学内容：n、l的发音、书写及音节。教学过程：一、复习1.声母：b、p、m、f、y、w2.音节ba、bu、pi、po、ma、mo、fo、fu、de、da、tu、ti二、学习声母n、l方法同上。补充儿歌：一个门洞nnn一根小棍lll带调音节：nǔnánǐnǚnélú炉卢庐颅lù路陆露录鹿lǘ铝旅屡là蜡腊辣lí离黎梨厘lǐ李礼理lì利立例粒丽历励厉三、巩固1.读一读dà、mǐ、tǔ、dì、mǎ、tù2.认一认b--df--tn--mu—ü四、作业1.n、l每个写2行。2.课本第12页每个音节写2次。五、板书4.dtnl四线格书写n、l第三课时教学内容：五个生字及儿歌。教学过程：一、复习1.声母：b、p、m、f、y、w2.音节dà、tè、nǚ、lǘ、lǐ、tù、ná、dī二、学习生字“大、米、土、地、马”1.出示音节“dà、mǐ、tǔ、dì、mǎ、tù”，读一读。2.看图图上画了什么？（马、兔、土地、蓝天、白云）出示：“马、土、地、大、米”的生字。3.马正在干什么？（出示“大米”的生字）4.小兔正在干什么？他会说些什么？马又会怎么说？5.编故事。
自由说，指名说。三、学儿歌1.读音节de、tù、le、nǐ。2.借助拼音和汉字，自由读儿歌。指名读，男女生读，齐读。四、造句用“大米”说一句话。“大米”一词可以放在句前，也可以放在句后。五、作业1.dà、mǐ、tǔ、dì、mǎ、tù每个音节写1行。2.把儿歌读给爸爸妈妈听并背诵下来。六、板书4.dtnldàmǐtǔdìmǎtù大米土地马兔
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