语文人教版一年级上册一年级上册汉语拼音dtnl教案
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语文人教版一年级上册一年级上册汉语拼音dtnl教案

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时间:2022-02-18

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资料简介
 一年级汉语dtnl 教案教学目的  1.学会dtnl四个声母,要求读准音,认清形,能正确书写。2.能用声母dtnl和单韵母aeiuü拼音,初步指导学生练习直呼音节。3.练习看图读用拼音写成的短句。  教学时间3课时教学重点1.学会dtnl四个声母,掌握字母的音、形、书写。2.练习dtnl与aeiuü拼音,指导学生练习直呼音节。教学难点1.dtnl与aeiuü相拼时所读音的准确性2.直呼音节的训练教学过程  第一课时  教师谈话:我们已经学会了单韵母和声母bpmf,还学习了声母与韵母相拼的方法,今天我们继续来学习新的声母。(教师板书课题dtnl,并读出字母的音)  一、学习声母d  (一)出示图1学习d的音  问:1.图上画的马在做什么?2.马跑时马蹄会发出什么声音?讲:马跑时会发出“dedede”的声音,这个音读得轻短些就是d的读音。这个字母的本音很轻,几乎听不到,要读得响亮一些就需要“e”来帮助,成了d的呼读音。板书:d-e教师范读:dd-e学生学读:dd-e(二)观察图画学习d的形问:字母d与图中的什么地方很像?(马跑后的蹄印与字母d相像)教儿歌:大马跑步ddd。与b进行区别教儿歌:正6b,反6d,大马跑步ddd(三)指导书写讲:d的笔顺是,先在中格写“c”,然后从上格一线下边一点起笔写“|”,与半圆合为d学生学写d1-2个  二、学习声母t  (一)学习t的音讲:t发音时,用舌尖抵住上牙床,猛一发音。t的本音几乎听不到,大声读就成了呼读音。板书:t-e教师范读:tt-e学生学读:tt-e  (二)学习t的形问:声母t与图中哪一部分很像?(t与伞把的下半部分很像)教儿歌:小伞把儿ttt。  (三)指导书写讲:t要占中格和上格,先写“L”,再写“-”学生学写t1-2个课中休息:(自定)  三、学习声母n  (一)学习n的音讲:n发音时与t相似,只把舌尖抵住上牙床,让气流从鼻腔中透出,n也有本音和呼读音。板书:n-e教师范读:nn-e学生学读:nn-e (二)学习n的形问:n与m比较有什么不一样?教儿歌:一个门洞nnn,两个门洞mmm。(三)指导书写讲:n占中格,先写“|”再写“”学生学写n1-2个  四、学习声母l  (一)看图学习l的音  问:1.图上的小朋友在做什么?  2.赶猪时嘴里会发出什么声音?讲:“le”读的轻短时就是“l”的读音,大声读就是呼读音。  板书:l-e教师范读:l-e学生学读:l-e  (二)学习l的形教儿歌:小棍赶猪lll  (三)指导书写讲:l占中格和上格从上到下一笔写成。学生学写l1-2个  五、巩固练习  1.读声母,读呼读音。  2.用儿歌区别b-d,m-n,f-t。      

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