人教版小学语文一年级上册汉语拼音5.gkh

汉语拼音5gkh第一课时企石中心小学黄瑞芳【教学目标】 1、会“g、k、h”3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、读准确“g、k、h”与单韵母相拼的音节。【教学重难点】 “g、k、h”的发音，拼读含这三个声母的音节。 【教学准备】1、教学课件；2、字母卡片gkh。【教学过程】（一）复习导入1、图片出示声母：bpmfdtnlyw。2、出示课文图片，指名说说看到了什么。3、声母宝宝就藏在里面，我们能一起找出来吗？（二）看图学习声母gkh的音和形1、学习声母g的音和形（1）出示鸽子的图片。指名说说看到了什么。（2）师范读g、指名读、开火车读（3）指名说说怎么记住g呢？2、学习声母k的音和形（1）出示蝌蚪的图片。3 （2）师：你们又有什么发现呢？声母k应该怎么读呢？（3）有什么好办法记住他呢？指名回答。3、学习声母h的音和形（1）出示椅子图片。提问：你看到了什么？（2）提问：那h要怎么读呢？指名读、齐读（3）师：同学们仔细观察，h字像什么呢？可以编顺口溜。（三）指导声母gkh的书写1、指导g的书写：g的占格位置和笔顺讲解写法：g在中下两格。先写左半圆，再写竖右弯。2、kh的书写教法同g。（四）学习gkh与单韵母ɑ、e、u所组成的两拼音节1、gkh与ɑ的拼读。课件出示拼读音节。小组读、指名读、师生合作拼读。2、同法学习音节：gkh与e、u的拼读。（五）拓展游戏同学们读得真好，他们戴上四声的帽子，你们还认识他们吗？（六）小结三、作业1、抄写声母gkh各2行。2、将声母宝宝gkh带回家读给爸爸妈妈听。四、板书设计汉语拼音5gkh3 gkh3