一年级教案汉语拼音5gkh(第二课时)

一年级教案汉语拼音5gkh（第二课时）汉语拼音5gkh（第二课时）第二课时一、复习ｇ、ｋ、ｈ的音、形二、教学三拼连读法。看图，右边画着西瓜，“瓜”的音节是ｇｕā，ｇｕā是怎样拼出来的?它和我们前面学的声母和韵母相拼的音节有什么不同?再看图示，ｇ是声母，ｕ叫介母，ａ是韵母，小女孩猛推ｇ、ｕ、ā三个卡片，提示把三个字母快速连读，拼成音节ｇｕā。教师示范拼读。(声母ｇ读得轻短些，介母ｕ要快读，韵母ā读得响亮些)教儿歌：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。练习拼读三拼音节。（1）带调音节练习，还可以和两拼音节对比练习，帮助学生学会三拼连读的方法。三、读儿歌，读词认字带调拼读红色的音节，重点巩固三拼连读的拼音方法；读谜语，猜一猜，能说出为什么是“手”；联系“能写会算还会画”看图读词，引导学生借助拼音读准字音和轻声；第1页 认读五个生字，注意区别画—花、个—哥每组字的声调。四、扩展活动拼读三拼音节，说说它们是什么。ｈｕā(花)ｇｕō(锅)ｈｕǒ(火)读一读，比一比每组的音节有什么不同。ｇā—ｇｕāｋā—ｋｕāｈā—ｈｕāｇū—ｇｕōｈú—ｈｕóｋù—ｋｕò读一读，连一连。ｈｕāｈｕàｇēｇè画花哥个第2页